文档介绍：幼儿园托班班级工作总结(五)
“快乐的小鸟在歌唱,美丽的花朵在开放”,在美妙动听的园歌声中,我们托( 1)班
35 为小朋友度过了他们在幼儿园的第一个学期,开学初那些爱哭、爱闹的小不点们已经慢
慢地变成了听话、懂事、有礼貌的乖宝宝,能在集体生活中尝试与他人友好相处。看到他们
的点点进步,我们老师心中感到无比的欣慰。现把我班第一学期的工作总结如下:
一、根据本班幼儿的实际情况, 把培养幼儿良好的生活常规, 提高幼儿的生活自立能
力作为本学期保育工作的重点。
为了使幼儿尽快适应幼儿园的集体生活, 我们教师用可亲的形象稳定幼儿的情绪, 用
手把手的方法教幼儿学本领。一个学期下来, 班内大部分幼儿能自己动手愉快的用餐, 虽然
用餐的速度较慢,但却养成了一定的卫生意识,初步学习保持桌面、地面和衣服的干净,人
人养成了餐后擦嘴的好习惯, 饭前便后要洗手的意识也不断的加强。在此基础上, 我们也教
育幼儿不挑食, 不浪费粮食, 不玩水, 懂得要节约用水, 并养成了洗手前拉起袖子的好习惯。
每位幼儿能在老师的提醒下,有序的分组喝水和喝牛奶, 认识了自己的杯子、毛巾,知道用
好后要放回原处。午睡前,我们要求人人有序的入厕解小便, 便后排队轻轻进寝室,脱下自
己的鞋子放在床脚边, 大部分幼儿已学会穿脱简单的外套, 学会自己穿鞋子, 能整理好自己
的衣物放在脚后跟, 养成安静入睡的好习惯。教师认真做好午睡时的巡视工作, 教育幼儿小
便后立即到老师处塞裤子, 把好起床后离开寝室前和离园前的衣裤整理关, 杜绝露肚皮现象
的发生。别看托班幼儿年龄小, 可活动量也非常大,而且是非辨别能力差, 因此我们非常注
重安全教育工作的开展, 如要求幼儿离开坐位时轻轻的放好椅子, 不在教室里奔跑追逐, 户
外活动时要听从老师的指挥的等,及时制止幼儿的一些不安全行为,减少事故隐患。同时,
我们也比较注重礼貌教育,让幼儿学讲诸如“你好”“请”“谢谢”“对不起”等礼貌用
语,现在每个幼儿入园后能主动和老师、阿姨问好, 在老师的提醒下还能和幼儿园其他工作
人员问好。
二、领会《新纲要》精神,有的放矢的开展教育工作,丰富幼儿的生活。
托班幼儿情绪波动大, 注意力不够集中, 在明确健康、 艺术等五大领域目标的前提下,
我们遵循循序渐进的原则, 用和蔼可亲的教态、准备充分的教具, 在幼儿易接受学习的时段
开展教育教学,丰富幼儿的知识面,教会幼儿掌握说、唱、跳、画、折、搓、粘、撕等基本
技能,初步养成爱学习、有事先举手、上课不随意离开坐位的好习惯,严把教育质量关。一
个学期下来,幼儿已学会了《搬米》《小屁股晒太阳》《猫》等十几首儿歌;能有表情的进
行歌表演,会做《自行车》《拉个圆圈走走》等音乐游戏;喜欢画图画,使用油画棒时养成
用一支拿一支的好习惯;能在老师的带领下,学做早操,学会爬垫子、跳圈、滚球等技能;
从不会讲普通话发展到坚持讲普通话。同时, 关心他人、 帮助他人的小朋友也多了起来,各
种良好表现在家长半日活动开放中得到家长们的赞赏。
本学期, 根据幼儿园的各种计划要求, 我们组织幼儿观看国庆阅兵式录像以及中班幼儿
的国庆主题绘画,向每位幼儿颁发小国旗,对幼儿进行了初步的爱国主义教育。十一月,班
内进行了“有进步的好