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语文必修五文言文知识点.docx

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语文必修五文言文知识点.docx

上传人:buhuixin1314 2018/10/16 文件大小:22 KB

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文档介绍

文档介绍:《归去来兮辞》文言知识梳理
一、通假字
曷不委心任去留(通“何”,为什么)
二、词类活用
1. 名词作动词
或棹孤舟(划) 策扶老以流憩(拄着) 乐琴书以消忧(弹琴;读书)
2. 名词作状语
园日涉以成趣(每天) 时矫首而遐观(有时)

审容膝之易安(空膝的小屋) 感吾生之行休(一生)

携幼入室(幼儿,儿童) 倚南窗以寄傲(傲世的情怀)

感吾生之行休(将要)

悦亲戚之情话(以 , 为愉快) 乐琴书以消忧(以 , 为乐) 善万物之得时(以 , 为欢喜)

眄庭柯以怡颜 (使 ,, 愉快)
三、古今异义词
古:内亲外戚 今义:跟自己有婚姻关系或血统关系的成员
古:知心话 今:男女间谈情说爱的话
古:农事 今:指有事情
古:幽深曲折的样子 今:指女子文静而美好
古:指战乱 今:常用来比喻乱子
古:日光 今:景色,光景
古:有时 今:或者,或许
古:指生死 今:离开留下
古:立 今:种植
四、一词多义
问征夫以前路(名词,行人)
乐夫天命复奚疑?(助词,起舒缓语气的作用)
田园将芜胡不归?(动词,归隐)
聊乘化以归尽(动词,到死)
五、虚词积累
既自以心为形役(介词,让)
农人告余以春及(介词,把)
舟遥遥以轻飏 , 风飘飘而吹衣。(表修饰,而)
眄庭柯以怡颜 , 倚南窗以寄傲。(表目的 , 来)
门虽设而常关(表转析)
觉今是而昨非(表并列)
时矫首而遐观(表修饰)
鸟倦飞而知还(表承接)
悦亲戚之情话(结构助词,的)
感吾生之行休(助词,主谓之间无意义)
胡为乎遑遑欲何之(动词,往)
六、特殊句式

将有事于西畴 / 农人告余以春及

胡为乎惶惶欲何之? / 复驾言兮焉求 ?/ 乐夫天命复奚疑?

寓形(于)宇内复几时 ?

既自以心为形役(为,被)

载欣载奔(载 ,, 载,, ,一边 ,, 一边 ,, )
《滕王阁序》文言知识梳理
一、通假宇
(通“几”,预兆) 2 .俨骖騑于上路 (通“严”,整治)
,彩彻区明(通“消”)
二、词类活用
(名词用作动词,铺陈) 2 .目吴会于云间(名词作动词,用眼睛看)
,俊采星驰(名词作状语,像雾;像星)
,二难并(形容词作名词,美好的事物;难得的人)
(名词意动,以 ,, 为衣襟;以 ,, 为束带);
三、古今异义
古:困厄,处境艰难。 今:穷困;
古:量词,个 今:介绍,介于
,等终军之弱冠 古:以二十岁为弱年 今:无此意
古:第二次。 今:又
,各倾陆海云尔 古:语气词,用在句尾 今:无意义。
,孟学士之词宗 古:掌管文学撰述的官 今:常用来指学位
古:定数 今: