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价值观与社会主义核心价值观.ppt

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价值观与社会主义核心价值观.ppt

上传人:zhongxinado 2018/10/16 文件大小:457 KB

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价值观与社会主义核心价值观.ppt

文档介绍

文档介绍:价值观与社会主义核心价值观主要内容一、“价值”的词义。二、“价值”评价的结果三、“价值”问题的生命存在论意义四、多种语境下的“价值观”。五、价值观与人生观、伦理生活、道德生活和人生幸福的关系。六、价值观与社会主义、共产主义的关系七、中国特色社会主义的核心价值观一、“价值”一词的基本含义(一)价值,在英文中是“value",既可做动词,也可作名词。动词是评判、衡量、断定价格的意思。名词是评判、衡量的结果。比如,我们来判断(value)一件衣服的价格(value).(二)在中文中,价值是由“价”与“值”两个字构成,“值”是数值、数量的意思,“价值”就是“价钱”的数值,合在一起就是某物的价钱是多少的意思,也就是某物价钱、价格的数量。二、“价值”评价的结果我们对某物价值衡量的结果有两种:1、有价的,即具有有限价格。有限的价格可以交换。2、无价的,即具有无限价格,价值量为无穷大。人自身的生命对人类来说就是无价的。当我们赋予某物无价时,它就成为我们衡量其他一切价值的基础。无价之物不能交换。比如有人认为“爱情是无价的”、“自由是无价的”。三、“价值”问题的生命存在论意义所以,价值问题:首先是人们生活中的一种认知、评价活动。其次,是人们对自己生活中的事物衡量、评价的结果。人们就是根据这种评价结果来进行行为规划、指导未来的行为。所以,价值评价、认识活动是人类行为、实践的核心活动之一。三、“价值”问题的生命存在论意义因此,价值首先与人实践活动相关,是实践活动的一部分、一种类型。因此,就与人类生存直接相关,事关人类生存质量,事关每一个人的生存质量。其次,价值与人的认识活动相关,与认识结果相关。是人类最重要的认识活动,认识成果。因此,“价值”问题是人类实践活动、生存活动、认识活动、认识结果的重要组成部分,即是人类生命活动的重要组成部分,因此事关人类的生存和生存质量,即事关人类的存在、发展和幸福。四、“价值观”的基本用法在不同的语境下,“价值观”一词所表达的含义是不同的。常规的、基本的用法有两种。第一种,是对某物价值的判断、断言。包含价值的有无和价值的多少两个方面。在语句上就表现为一个判断或命题。比如人们问:苹果有没有价值,多少钱1斤;爱情有没有价值,值多少钱。对某物价值有无和多少的判断都属于经验性的,属于经验科学。我们通常日常生活中所说的价值观都属于这个层面。第二种,是对“价值现象”的认识、判断。包括价值观是什么、如何产生的、范围、种类(哪些观念属于价值观)和意义等若干问题。属于哲学认识论问题,也属于生命存在论问题。(一)价值观的第一种用法 ——再分类因判断对象的不同,具体价值观又可分为两大类:一是对具体对象(具象)的价值的判断。也包括两个层面:1、对具体的存在体的价值判断,比如某一杯水有没有价值,值多少钱;某一所房子有没有价值,值多少钱;某一组织有没有价值,值多少钱;某一个理论有没有价值,值多少钱等。2、具体存在者的集合(抽象概念)(抽象),比如水的价值是什么,水果的价值的是什么,住房的价值是什么,理论的价值是什么等。这类价值也就是人们常说的某类物品的功能或意义,这类价值只能定性而不能度量。这个层面的价值观具有无限多,随人类生活实践的对象的变化而变化,也随人类认识的发展而发展。这无限多样的价值观的集合就构***类价值科学。(一)价值观的第一种用法 ——再分类二是对非实体的抽象对象的价值的判断。所谓的抽象对象就是不是指向一个独立的实体,而是人们为了认知、表述的方便而创造的概念,比如爱情、美、真理、政治、经济、道德、价值、高尚、贫穷、公平、正义、善、恶等。这些“事物”的价值判断是哲学家们的研究对象。许多人****惯于将上述对象实体化,作为一个实体进行研究,试图把握它们的具体价值。这是价值学、价值哲学、价值科学研究中许多谬误产生的原因。(一)价值观的第一种用法 ——再分类关于对非实体抽象性概念进行价值判断困难的原因:1、非实体抽象概念是人们为了区分和研究的方便而创造的,因区分目的不同、方法不同而具有不同的含义,因此无法做出准确的价值判断。比如经济与政治的界限、亲情与爱情的界限,善与恶的界限等都是很难区分的。2、当人们在创造这些概念时常常在无意识中已经赋予了价值判断,因此,如果我们再对此进行再判断,纯属多余。比如爱情、美、公平、正义、善、恶等本身都包含了价值判断。