文档介绍：研究生助管工作浅探
研究生教育是高等教育的最高层次,担负着为国家培养高级专门人才的重任。“三助”工作作为高校研究生思政管理中的重要内容,从20世纪80年代最初试行的助教政策到今天研究生“三助”工作(助教、助研、助管)在全国高校的全面展开,对我国高等教育的发展起到了不可忽视的作用。本文通过实际工作的总结、调研、访谈,对研究生助管工作进行初步的研究,剖析研究生助管工作的现状、存在的问题以及相应对策。
研究生助管(管理助理)是指研究生兼任学生(主要指本科生)辅导员或是协助高校行政管理人员进行其他行政辅助工作。是研究生“三助”工作的重要组成部分,也是培养研究生管理能力、行为能力的重要形式,对提高研究生的培养质量和生活待遇同时改善高校管理队伍人员结构和增强管理队伍活力都具有十分重要的意义。
近年来,伴随着我国高教系统的不断深化改革,研究生培养机制也相应做出许多改革措施,纵观国内许多高校发布的研究生思政管理规定,对助管工作的岗位设置,可以大致概括为以下几点:
。协助做好本科生的辅导员和班主任的日常管理工作。研究生助管成为本科生辅导员本身具有十分有利的条件。首先初次接触这类工作,工作积极性很高;其次由于年龄层次相同,经历相似,便于和学生沟通。
(学院、系科)的行政管理部门的行政事务辅助工作
担任行政事务辅助工作的研究生助管最容易流于跑腿打杂的现象。一方面他们不是行政管理部门的正式成员,只能听命于直管老师的临时安排,指哪打哪。另一方面,由于是兼职性质,每周只能是抽取部分时间到岗履职,导致工作的不稳定性。
本来这应该是一个比较适合研究生助管的岗位,这项工作的开展在更好的掌握研究生思想动态的同时,也进一步加强了与研究生的联系,引领校园文化方向,对思想政治教育工作起到了积极的推动作用。
从我国恢复学位与研究生教育制度以来,特别是今年随着改革开放和社会主义现代化建设的发展,高等教育取得了举世瞩目的成绩,研究生思政管理形成了颇具特色的“三助”工作(助教、助研、助管)就是一个重要方面。学校和导师对助教、助研寄予厚望,对于助管岗却不愿多费脑筋考量,基本等同于“勤工助学”岗看待。
,效率低下
虽然许多高校在政策层面支持研究生助管工作开展,但在实际工作层面上却缺乏统一的管理。具体到人员选拔、岗前培训、岗位考核、德育教育等细分环节,就存在管理缺位的情况。
,缺乏激励机制
研究生助管工作难以有效提升的另一个原因是工作报酬偏低。研究生“三助”工作报酬低是我国高校普遍存在的现象。以苏州大学为例,助管的薪酬根据岗位分为三等,最高500元/月,当前物价水平下,他们获得的工作报酬不能足以保障研究生的基本生活,有时甚至一个月的工作补贴还不及社会兼职工作一天的收入。而要特别指出的是研究生“三助”工作中助研、助教、助管的薪酬常常各不相同,其中助管的薪酬往往最低,这也是难以提升工作积极性的原因之一。
,认识到研究生助管工作的重要性
加大宣传力度,使助管工作得到领导、导师、行政人员的高