争当交通安全小卫士.docx

文档介绍：《争当交通安全小卫士》
【教学目标】
,收集资料,让他们知道一些常见的交通信号和交通标线的作用。
“交通安全知识”,注意交通安全。
,通过小手拉大手, 把交通安全知
识传播给周围的人。
【课前准备】 收集交通安全资料,准备交通标志,编写交通儿歌或标语
【教学重点】
,收集资料,让他们知道一些常见的交通信号和交通标线的作用。
“交通安全知识”,注意交通安全。
【教学难点】
通过观看视频等方式学****交通安全知识,通过小手拉大手,把交通安全知识
传播给周围的人。
【学情分析】
我校靠近建材市场,附近车辆来往频繁,所以学生必须提高安全意识,掌握
一些安全知识。作为交通安全示范性学校, 我校经常利用早操时间, 读报写字课
前,放学一分钟教育学生注意交通安全。 希望通过这节课视频或生动的画面, 让
学生了解更多交通安全知识, 提高学生安全防范意识,并且小手拉大手, 向身边
的人普及安全知识,和谐社会,文明出行。
【活动对象】 四( 1)班
【活动过程】
整队。各小组报告人数。报告中队辅导员。
全体起立。出旗 奏乐 敬礼
礼毕 唱队歌
一、导入课题,明确活动内容 4: 48
,课前你们都收集了一些交通安全方面的资料。现在我宣布《争当交
通安全小卫士》主题班会现在开始!有请主持人。
:随着我国城市建设和经济的飞速发展,各种车辆的保有量与日俱增,
同时,交通事故的发生率也居高不下, 给人民生命和财产造成了很大损失, 因此,
我们应当懂一些交通安全常识。
1
请同学们分组汇报课前收集的交通安全常识。
:是啊!我们每一个人出门时,时刻不能忘了要遵守交通规则,注意
交通安全。这样,我们的生活才能平安、愉快。
(设计意图:放手让学生去了解交通安全知识,其实已经向家长进行了一次交
通安全知识的教育。知识由学生自己去获得比教师纯粹讲解更有效,更能让学
生记住,并且更能够提高安全意识。 )
二、介绍交通信号灯和交通标线 748
:出门在外,为了保障人身安全,保证道路的畅通,我们除了要服从
交警的指挥,还要遵从永不下岗的“交通警”的规定。
:同学们,你们知道永不下岗的“交通警”指什么?
(它指的是各种交通信号、交通标志和交通标线。 )
:比如,十字路口的红绿灯就是交通信号,它指示车辆什么时候可以
通行,可以转弯;什么时候不可以通行,不可以转弯。
:我们一起来学****交通信号灯和交通标线。
5. 主持人:其实还有很多种交通标志。 你们搜集到哪些呢?展示出来给大家看看,
介绍一下它的意思。并说说它是属于警告标志,禁令标志,还是指示标志?
。
我们还知道:①在各个十字路口,有红绿灯信号。
②在各个学校门口,有减速标志。
③在繁华的商业街上,比如中山路,人民路上,有多条人行横道线。
:如果人们不按这样的规定做,会产生怎样的不良后果呢?小组交流
汇报。
(设计意图:通关观察我们中队孩子自己和家长拍的交通安全小视频,知道交
通信号灯的作用,更加形象生动。学生更加感兴趣。通过视频上小手拉大