文档介绍：刑事诉讼法( 2009年第1版)
任课教师:孙记
授课班级:黑龙江大学法学院
2011级2学位
共用邮箱:hljdxprocedurallaw@;150080
说在最前面
法国刑诉法教科书“导论”开篇:在已实施的犯罪与刑罚之间有一场“诉讼”,即刑事诉讼。刑事诉讼由秩序受到犯罪扰乱的社会(由检察院代表)针对犯罪行为人提起,目的是要求法院(对犯罪人)宣告法律规定的刑罚。刑事诉讼的组织、进行与审判,受到各种规则的约束。这些规则整体上构成我们所说的“刑事诉讼程序”,刑诉法。
刑事诉讼法教材应仔细体会的几个问题
1、应然和实然的关系
教材很多地方一直在介绍我国当下的刑事诉讼法,这是刑事诉讼法的实然状态;而教材又在很多地方介绍刑事诉讼的相关理念,这是在一定程度上提示我们我国未来刑事诉讼法应该以这些理念为支撑,意味着我国刑事诉讼法的应然状态。
2、教材一些地方提到的联合国刑事司法准则,特别是《联合国公民权利和政治权利国际公约》,我国于1998年10月5日加入,但至今仍未批准其生效,当下也不宜,我国迟早要批准其生效,它必将对我国刑诉法产生重大影响。
刑事诉讼法教材与刑事诉讼法的关系
1979年第一部刑事诉讼法
1996年刑事诉讼法修改
自2000年以后,刑事诉讼法就被探讨如何进行再修改,关注自2000年以后,刑事诉讼法就被探讨如何进行再修改,关注修正案于明年(2012年)人民代表大会,刑事诉讼法修改终将尘埃落定
法律与相关规定、司法解释
刑事诉讼法225条
六机关《规定》48条
法院的解释367条。
检察院的检察规则468条。
公安部规定355条(与前两个一共1189条,但我们刑事诉讼法一般不太关注这个)
两个证据规定(非15条;死刑45条)、量刑建议、修正案(草案)
教材说明3
首先,谁有权代表国家开展诉讼活动。这便是刑事诉讼主体(按照法律规定在刑事诉讼中参与诉讼活动的人)专门机关(公检法、最高、高级、中级、基层)(第3章)的工作人员+诉讼参与人(主要是被追诉人+被害人,此外还有证人、鉴定人、翻译、辩护人、代理人等等)的权力(权利)和义务(第4章)。
教材说明4
其次,规定这次刑事诉讼主体在刑事诉讼活动中要遵循那些原则。这便是刑事诉讼法规定的基本原则(第5章)。它是刑事诉讼中必须遵循的基本原则,也是对刑事诉讼中的各个程序具有指导作用的原则,并且对刑事司法实践也具有规范作用。
教材说明5
第三,代表国家的各机关如何在处理刑事案件上进行职能分工,由那一机关的那一级部门首先处理案件,以及法院系统内部的那些部门应该审判那一具体的案件,这便是刑事诉讼法规定的管辖——第6章。