文档介绍：管理学
大连海事大学交通运输管理学院
MANAGEMENT
课程简介
本课程围绕着“管理者如何有效管理其组织”,系统讲授管理基本知识。主要内容包括:
管理与管理者
管理与环境
管理思想的演变
计划与决策
组织管理
领导与激励
沟通艺术与技巧
控制基础
学习目标与基本要求
陈述管理学中的基本观点、基本理论和基本思维方法,能初步运用管理学的基本思想、方法分析和解决自身管理问题;
再现历史上各种不同的管理思想的基本观点和特点;
解释各项管理工作的重要性并能再现做好各项管理工作的基本过程和基本原则;
大致知道一些各项管理工作中常用的方法和实践技巧。
学习目标
课前系统阅读管理学教材,分析相关案例,了解管理学基本内容和基本观点,列出不明点;
课中积极参与教学过程,通过交流、听讲、提问、参与讨论等,加深对管理知识的理解,学习运用方法和技巧
课后及时复习,阅读相关论著,参与实践,完成作业,达到巩固、提高的目的。
学习要求
…
…
课程考核方法
课程成绩:课堂表现和作业(30%)
期末考试(70%)
考试形式:闭卷
考试题型:概念题、选择题、判断题、简答题、案例分析题、论述题。
推荐教材
1. 赵伊川,《管理学》,东北财经大学出版社,
2.(美),刘伟翻译,《管理学》,中国市场出版社,第9版
3. (美)《管理学》第9版中国人民大学出版社,(中文版、英文版)
4.(美)理查德•L•达夫特著,韩经纶等译,管理学(第五版),机械工业出版社,2004年9月
,管理学,高等教育出版社,2007年
第一章管理与管理者
学习目标
重点掌握管理的定义、管理的性质、管理的对象,了解管理的基本职能
掌握管理者的类型、管理者应具备的素质、管理者的角色和管理者基本技能对不同层次管理者的要求
了解怎样从学习管理中获得收益
第一章管理与管理者
为什么需要管理
管理的概念与内涵
管理的目标与特性
管理的基本职能及其演变
第一节管理的概念、内涵及其特性
为什么要学习Management?
思考:
第一章管理与管理者第一节管理的概念、内涵及其特性
思考:我们身边的管理活动
家庭活动;
学生社团活动;
旅行团的导游
更多的社会活动:
机动车管理、食品安全、安全生产等;
第一章管理与管理者第一节管理的概念、内涵及其特性
为什么需要管理?
管理活动自古有之,古代中国人建长城,古埃及人建金字塔,是规模巨大的建筑工程,也是纷繁复杂的管理工程:几十万人共同劳动,谁来吩咐每一个人干什么?谁来保证在工地上有足够的石料和工具?
管理活动无处不在,只要有共同活动,就有管理:大到国家,小到家庭、企业,都有一个管理的问题。
当然,现代意义的管理活动是从企业管理开始的,大部分管理理论也是有关于企业的管理理论。
一块歪了,不去修正
为什么需要管理?
第一章管理与管理者第一节管理的概念、内涵及其特性