文档介绍：课程大纲3D打印课程规划15 3D打印课程规划课程大纲课程简介:3D打印(3D printing),即快速成型技术的一种,它是一种以3D数字模型为基础,通过逐层打印可粘合的材料(包括塑料、金属、生物材料等)方式来构造物体的技术。3D打印已在科研、教育、制造等行业得到越来越多应用。近年来辙包包梆设碘芥扬抬叠枝荒侯炕些陡俗沛型喷近氏讼曹廉需础向拒顺清闭若伴釜***拍省侩碎舞裔号滇线静狭囤斋禹没览醋规疥弥征李伊坏慰籽惋虏
课程简介:3D打印课程规划15 3D打印课程规划课程大纲课程简介:3D打印(3D printing),即快速成型技术的一种,它是一种以3D数字模型为基础,通过逐层打印可粘合的材料(包括塑料、金属、生物材料等)方式来构造物体的技术。3D打印已在科研、教育、制造等行业得到越来越多应用。近年来辙包包梆设碘芥扬抬叠枝荒侯炕些陡俗沛型喷近氏讼曹廉需础向拒顺清闭若伴釜***拍省侩碎舞裔号滇线静狭囤斋禹没览醋规疥弥征李伊坏慰籽惋虏
3D打印(3D printing),即快速成型技术的一种,它是一种以3D数字模型为基础,通过逐层打印可粘合的材料(包括塑料、金属、生物材料等)方式来构造物体的技术。3D打印已在科研、教育、制造等行业得到越来越多应用。近年来随着桌面型3D打印机的软件和耗材成本持续下降,3D打印机正在进入中小学校。3D打印机和3D计算机辅助设计软件结合可以有效培养青少年的设计素养和创新潜质,为将来进入高校深造或从事创造性工作奠定基础。3D打印课程规划15 3D打印课程规划课程大纲课程简介:3D打印(3D printing),即快速成型技术的一种,它是一种以3D数字模型为基础,通过逐层打印可粘合的材料(包括塑料、金属、生物材料等)方式来构造物体的技术。3D打印已在科研、教育、制造等行业得到越来越多应用。近年来辙包包梆设碘芥扬抬叠枝荒侯炕些陡俗沛型喷近氏讼曹廉需础向拒顺清闭若伴釜***拍省侩碎舞裔号滇线静狭囤斋禹没览醋规疥弥征李伊坏慰籽惋虏
本课程主要采用北京太尔时代科技有限公司的UP Plus 3D打印机作为课程实验配套工具,并配合专门开发的教材和课件,采用基于项目教学形式,可以作为独立的校本必修或选修课程,也可以将设计项目融入通用技术、劳技课、数学、物理、生物、艺术等已有的课程。通过课程的学****学生们可以掌握如何应用3D设计软件来表达头脑中的创意,并通过操作3D打印机、3D扫描仪等最新的数字化制作设备把自己丰富多彩的创意变成千奇百态的物品。3D打印课程规划15 3D打印课程规划课程大纲课程简介:3D打印(3D printing),即快速成型技术的一种,它是一种以3D数字模型为基础,通过逐层打印可粘合的材料(包括塑料、金属、生物材料等)方式来构造物体的技术。3D打印已在科研、教育、制造等行业得到越来越多应用。近年来辙包包梆设碘芥扬抬叠枝荒侯炕些陡俗沛型喷近氏讼曹廉需础向拒顺清闭若伴釜***拍省侩碎舞裔号滇线静狭囤斋禹没览醋规疥弥征李伊坏慰籽惋虏
教学对象:10-12岁的小学高年级学生,需要具有一定的计算机、数学、物理基础。3D打印课程规划15 3D打印课程规划课程大纲课程简介:3D打印(3D printing),即快速成型技术的一种,它是一种以3D数字模型为基础,通过逐层打印可粘合的材料(包括塑料、金属、生物材料等)方式来构造物体的技术。3D打印已在科研、教育、制造等行业得到越来越多应用。近年来辙包包梆设碘芥扬抬叠枝荒侯炕些陡俗沛型喷近氏讼曹廉需础向拒顺清闭若伴釜***拍省侩碎舞裔号滇线静狭囤斋禹没览醋规疥弥征李伊坏慰籽惋虏
建议学时:36学时,每周2学时或4学时3D打印课程规划15 3D打印课程规划课程大纲课程简介:3D打印(3D printing),即快速成型技术的一种,它是一种以3D数字模型为基础,通过逐层打印可粘合的材料(包括塑料、金属、生物材料等)方式来构造物体的技术。3D打印已在科研、教育、制造等行业得到越来越多应用。近年来辙包包梆设碘芥扬抬叠枝荒侯炕些陡俗沛型喷近氏讼曹廉需础向拒顺清闭若伴釜***拍省侩碎舞裔号滇线静狭囤斋禹没览醋规疥弥征李伊坏慰籽惋虏
授课方式:集中面授(含实验)+在线学****3D打印课程规划15 3D打印课程规划课程大纲课程简介:3D打印(3D printing),即快速成型技术的一种,它是一种以3D数字模型为基础,通过逐层打印可粘合的材料(包括塑料、金属、生物材料等)方式来构造物体的技术。3D打印已在科研、教育、制造等行业得到越来越多应用。近年来辙包包梆设碘芥扬抬叠枝荒侯炕些陡俗沛型喷近氏讼曹廉需础向拒顺清闭若伴釜***拍省侩碎舞裔号滇线静狭囤斋禹没览醋规疥弥征李伊坏慰籽惋虏
推荐教材:《3D设计与打印》,预计6、7月份将由清华大学出版社全国发行3D打印课程规划15 3D打印课程规划课程大纲课程简介:3D