文档介绍：诗中无敌,酒里称仙,才气公然笼一代;
殿上脱靴,江头披锦,狂名直欲占千秋。
将进酒
李白
学习目标
1、反复诵读,体悟作者情感。
2、品鉴特色,感受浪漫诗风。
注音
释义
检查预乐
主人何为言少钱
恣欢谑
古来圣贤皆寂寞
qiāng
lè
wèi
初读诗歌
初步把握诗人的思想情感
品读诗歌
的李白
14岁立志“济苍生,安社稷”
24岁离家“仗剑去国,辞亲远游”
42岁入长安,供奉翰林,“凤凰初下紫泥诏,谒帝称觞登御筵”
44岁被排挤“赐金放还”
54岁“安史之乱“爆发,入永王幕府
56岁兵败,被“流放夜郎”,途中遇赦
61岁因战事再次请缨,因病而半道还
62岁卒
李白主要经历
深读诗歌
体味李白“痛饮狂歌”的人生态度
深味
南陵别儿童入京李白
白酒新熟山中归,黄鸡啄黍秋正肥。呼童烹鸡酌白酒,儿女嬉笑牵人衣。
高歌取醉欲自慰,起舞落日争光辉。游说万乘苦不早,著鞭跨马涉远道。
会稽愚妇轻买臣,余亦辞家西入秦。仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。
行路难李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难!多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
比较《南陵别儿童入京》《行路难》《将进酒》中诗人饮酒态度及感情变化。
征召入京
赐金放还
《将进酒》
“赐金放还”八年之后
深读诗歌
李白兼俱了庄子逸世高蹈、天马行空的自由之魂与屈原孤傲忠介、上下求索的倔强个性,这两种“古来不可兼”的文化性格在李白身上“聚”在了一起。
——龚自珍