文档介绍：个人学****成绩分析总结
篇一:学生成绩分析报告
学生成绩分析报告
XX年1月,按照学期教学计划的安排,对《成本会计》进行了期末考试, 14会计电算化4班实考人数应为48人。下面就此次考试从两个方面做如下分析:
一、试题分析: 为了实现成本会计的学****目标,既注重平时成绩又注重期末考试对所学全部理论知识的验收。期末成绩总分=卷面成绩*70%+平时成绩(共30分),平时成绩按个人作业、课堂提问成绩计算。试卷共包括五种题型:总分100分,其中单项选择题(15*2分=30分)、多项选择题(10*2分=20分)、判断题(10*2分=20分)、业务计算题(10*3分=30分)。从试题结构上看,主观试题占70%,客观试题占30%,覆盖知识面100%,试题的难易程度比例分配是容易的占30%,中等的占50%,较难的占20%。这次试题中侧重实际问题的分析与判断,以检验学生对理论知识的理解与应用。
二、考试成绩分析:从这次考试成绩看,试卷成绩加上平时成绩,90分以上3人,80-89分的18人,70-79分的16人,60-69分的9人,60分以下的2人,及格数46人,不及格数2人,及格百分比数为96%。从试题上看,大多数同学单项选择题、判断题、业务计算题答得都非常好,从此能看出学生对成本会计基本理论和基本方法的掌握比较准确,常识性知识掌握比较好。而多项选择题失分较多,基本概念学生掌握不准确、容易混淆、其中部分内容需要用排除法来辨别、涉及一些课外知识面。总体来说还应多加强训练,提高掌握知识的能力,不能仅仅局限于书本,要有自己分析问题、解决问题的能力。
总体来看,学生掌握的都比较好,能够认真对待本次考试,大部分同学都能较好掌握成本会计的基本概念、基本原理和成本会计的基本方法——品种法,达到了良好的教学效果。但是有些同学因为试卷卷面成绩能够达到及格的水平,由于平时由于作业不能按时交,课堂提问也没有达到合格的标准,因此平时成绩30分仅仅拿到了10分左右,致使期末考试成绩直线下落。也有部分同学因为平时上课表现非常好,作业按时交,课堂提问表现认真、积极回答,即使卷面成绩低一些,最终也能及格。这样做既能警戒学生不是考试之前努力就能得到高分,平时表现也很重要,教导学生争取在期末考试之前,各项表现都良好才能拿到很高的期末考试成绩。
篇二:学年学****成绩分析报告
物理与微电子科学学院学****成绩分析报告
每学期考试结束,都会进行成绩的分析与总结,这是有必要也很有意义的一件事。通过思考,我们不仅能够看到一学期努力取得的成果,也看到学****中的缺点与不足,对今后的学****有很好的借鉴作用。
本学期年级成绩总体情况良好,学****氛围较为浓厚,大部分班级学****努力,到课率高。本学期挂科人数较上学期较为减少,挂多科的人数也远少于上学期,且由加权成绩可以看出大多数同学比上学期认真,许多同学的加权成绩较高,说明上学期大家能够很认真的自觉去上自****作业完成也比较认真。不过,但也存在着一些不足,少部分同学成绩依然较差。
下面是对本学期的成绩分析总结。
一、数据分析
1、总体情况稳定,挂科率没有明显的下降。%,与往常相比,还是呈原本的水平,挂科较多的还是那几位同学,并没有因他们而减低挂科率。详见表一。
2、学****总体情况良好,大部分同学认真学****取得了优秀