文档介绍：《汽车发动机构造》
教案
学校名称:
班级:
教师:
日期:
汽车构造教案
第 1 次课
教学课型:理论课√实验课□习题课□实践课□技能课□其它□
主要教学内容(注明:重点* # 难点):
总论:汽车类型*、国产汽车产品型号编制规则、汽车总体构造、汽车的总体布置形式、#汽车行驶基本原理
发动机的工作原理和总体构造
发动机的分类
教学目的要求:
了解汽车分类,总体构造等知识。
了解汽车行驶的驱动条件和附着条件。
了解发动机的分类。.
教学方法和教学手段:
课堂讲授
讨论、思考题、作业:
汽车总体构造包括几个部分?
汽车布置形式有哪几种?
汽车形式的基本原理是什么?
参考资料:
多媒体材料,网络资料
讲稿内容
备注
总论
一、汽车工业的发展概况
(一)国外汽车工业的发展
1、汽车最初诞生在德国:1886年卡尔。本次制成了第一辆三轮汽车,并且申请了专利,同年德国人戴姆勒制成了第一辆四轮汽车。现在世界上公认的第一辆汽车是本次制造的三轮汽车。
2、汽车工业的兴起:汽车工业兴起在美国,它是依靠优越的资源和自然条件,宽松的政策,以及欧洲汽车工业受到的第一次世界大战的破坏,使汽车工业迅速崛起。
汽车工业是以大规模生产为标志的。汽车大王福特将流水线生产引入到汽车生产中,实现了汽车的规模批量生产,为汽车工业的行起做出了巨大贡献
3、汽车工业重心的转移:在20世纪六七十年代,日本依靠引进国外的先进技术和科学的经营管理方法,比如日本丰田的精益管理模式即使用最少的资源人力、原材料、设备)生产出顾客需要的产品,或提供给客户满意的服务,以及石油危机的影响,使日本的小型车风靡全球,而美国的豪华大型汽车此时开始逐渐敌不过日本汽车的生产。
4、汽车工业的中心最终会转向发展中国家。比如现在的印度(塔塔),中国(奇瑞、吉利)。
(二)中国汽车工业的发展
1、建国初期25年:缺重少轻、轿车基本空白。
东风牌轿车:这是一汽生产的第一辆轿车。当时一汽按一机部的通知开始生产轿车,1958年试制出东风牌71型小轿车。1958年5月,毛泽东同志在中南海后花园观看并乘坐了这辆轿车。
红旗牌CA770高级轿车:1965年,一汽红旗CA72转产,开始生产CA770型三排座高级轿车。这款车及其改进型为中国国家领导人和国宾服务了几十年。
凤凰牌轿车和上海牌SH760型轿车:1958年,上海汽车装配厂生产。被定名为凤凰牌轿车。这是建国后,上海生产的最早的轿车。后遇困难时期,停产。1964年,在国内经济好转的情况下,再次投产,改称上海牌SH760型轿车。上海牌轿车从投产到20世纪80年代初是国内惟一普通型公务用车,成为机关、企事业单位和接待外宾的主力车型。
2、改革开放后15年:将汽车产业作为支柱产业。散乱差
3、新的发展时期:
二、汽车在现代社会中的作用
1、扩大了人们的生活范围,提高了生活效率,加快了生活节奏(古代赶考);促进了公路建设和运输的繁荣(古代的押镖);改变了城市的布局和面貌。
2、推动了与汽车相关的各个行业的发展:汽车上的上万个零件会涉及到钢铁、有色金属(铝车身,在火花塞或是催化转化器中的铂、铑等)、工程塑料、橡胶、玻璃、纺织品、木材、涂料等。涉及到的工艺技术:应用冶炼、铸造、锻造、机械加工、焊接、装配、涂装
还有涉及到的工业部门很多:冶金、机械制造、化工、电子、电力、石油、轻工。
汽车的销售和营运还涉及到金融、商业、运输、旅游、服务等第三产业。
3、汽车的发展也推动了科学技术的发展。汽车的新需求推动新技术的发展和应用
电子技术:电子点火、变速器的电子控制、电子驱动力调节、自动防抱死(ABS)、智能悬架、电子防盗、卫星导航(GPS)
汽车发动机变革
新型轮胎:子午化,扁平化、无内胎化
车身结构轻巧,并具有优良的防撞安全性,这就推动了计算机辅助设计和分析技术的发展。
还有对汽车安全的要求、对排放和经济性的要求等等
三、汽车类型
汽车是由自身的动力装置驱动,有四个或四个以上车轮的非轨道承载车辆,主要用来载人,载货,或牵引载运人员或货物。
有几种分类方式:按用途分、按动力装置类型分、按行驶道路条件分、按行驶机构特征分、按发动机位置及驱动形式分、按乘客座位数及汽车总质量分。
按用途分:现在有两种
一个是原国家标准GB/-1988,将汽车分为:普通运输车(轿车、客车、货车)、专用汽车(作业型专用汽车、运输型专用汽车)、特殊用途汽车(竞赛汽车、娱乐汽车)
另一个是新标准GB/-2001,将汽车分为乘用车和商用车。
按动力装置分:内燃机(活塞式、燃气轮机)、电动汽车(蓄电池、燃料电池、混合动力)、喷气式(以喷气反作用力作为驱动力,“推