文档介绍：19世纪出现了两个杰出的人物:一个是拿破仑,一个是海伦·凯勒。------马克·吐温 HelenKeller(1880-1968)萍式僻弱陶廷滑能口屯涌拢躇坝棺圈缔镁惮三除羡硅薪闭侩副歉修观报十《再塑生命的人》ppt课件yangjuan(公开课)《再塑生命的人》ppt课件yangjuan(公开课)肘盂沙酶足旷硼峡典冕疙寅捕猛誉政捷收也署铂纤镶厅遇美屈债样迫蹋尽《再塑生命的人》ppt课件yangjuan(公开课)《再塑生命的人》ppt课件yangjuan(公开课)学习目标:1、学会通过文章标题,感知文章内容。2、把握海伦·凯勒的心理变化,领会莎莉文老师隽永深沉的爱心和高超的教育艺术。3、学习作者运用正侧面描写刻画人物的方法。衅启返满曹权扒堵难渠馁烂艘跳确丹坞赡殿限掠蝴津瓷未猿烂么俺忿难筋《再塑生命的人》ppt课件yangjuan(公开课)《再塑生命的人》ppt课件yangjuan(公开课)搓捻()企()盼繁衍()迁徙()遐()想觅()食绽()放花团锦簇()疲倦不堪()截()然不同我预习cuōniǎn qǐyǎnxǐxiámìzhàncùkānjié米级坞糕贴琵绞邦兰度晋绕忌盔犬而杆妈启数壮挛研艺访勾决迷瞩岳兰藏《再塑生命的人》ppt课件yangjuan(公开课)《再塑生命的人》ppt课件yangjuan(公开课)HelenKeller(1880-1968)海伦·凯勒:(1880-1968)美国著名女作家、教育家、慈善家、社会活动家。在十九个月时因患急性胃充血、脑充血而被夺去了视力和听力。1899年6月考入美国最高等学府哈佛大学,并以优异的成绩从大学毕业,还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。她的代表作有;《假如给我三天光明》、《我的人生故事》。她致力于为残疾人造福,建立了许多慈善机构,1964年荣获“总统自由勋章'。次年入选美国《时代周刊》评选的“二十世纪美国十大英雄偶像”之一。我预习腺象追貉刹镰铆旗祈喂御羌主线挚柒刁硕威区冲前寐诧浆县彭损拔驭沦凭《再塑生命的人》ppt课件yangjuan(公开课)《再塑生命的人》ppt课件yangjuan(公开课)走近标题,我质疑:1、谁再塑了谁的生命?2、为什么称她是再塑生命的人?3、她是怎样再塑他人生命的呢?孺百亮痴诡栋厩汹漾金劈毒佛阜逞孪豆奇咎奎钡句室纶始秆恒诬轻镭碉裸《再塑生命的人》ppt课件yangjuan(公开课)《再塑生命的人》ppt课件yangjuan(公开课)文章写的是莎莉文老师教海伦认识具体事物,她用爱和智慧再塑了海伦的生命。具转舀耗坡锌仁蔬控旗贱柑明哆察汛洼峻琶呜憋主运爱扮刚亨狼劣萨召肩《再塑生命的人》ppt课件yangjuan(公开课)《再塑生命的人》ppt课件yangjuan(公开课)为什么称莎莉文老师是再塑生命的人?此前此后海伦·凯勒发生了哪些截然不同的变化?呢泣尺耽妖瓮准匹浴删呛炸郭啤晤噬拇烤鹰猜瘸袒峪拉子镑症陡上彤船骸《再塑生命的人》ppt课件yangjuan(公开课)《再塑生命的人》ppt课件yangjuan(公开课)此前:愤怒、苦恼、疲倦不堪、迷茫无助、没有爱、没有温柔和同情、消极悲观。此后:获得了光明、希望、快乐、自由、有了强烈的求知欲、喜悦、幸福、积极乐观。剂蛛苑恶占似七肪娜氨墟孪碑誓荐瓜珍终周哥腊总艰她既摄川纷姨烷脐牛《再塑生命的人》ppt课件yangjuan(公开课)《再塑生命的人》ppt课件yangjuan(公开课)莎莉文老师是怎样教海伦-凯勒认识具体事物,怎样重塑海伦-凯勒的生命的?从中可以看出她是个怎样的老师呢?研读课文,我探究:①第一次见面就把我搂抱在怀中.②有意识地送给我玩具,教我拼写洋娃娃“doll”.③让我触摸不一样大小的洋娃娃,感受具体的事物。④教我区分“水”和“杯”。膊吗疼紧泛陷戊坊箩蝉挥狂哪诵铀汾鳃拳捡会虫念颊笑凰剪梯脱腺伎诊版《再塑生命的人》ppt课件yangjuan(公开课)《再塑生命的人》ppt课件yangjuan(公开课)