文档介绍：一、身体运动智能
, 走、跑、跳跃、钻、平衡、攀登等红黄蓝亲子课教案3-4岁爱心二班亲子课程智能目标(3 岁-4 岁)一、, 走、跑、跳跃、钻、平衡、攀登等综合的动作得到更全面的发展。如:2 、主动的模仿***的动作, 协调的、准确的按照节拍做模仿躁。3 、喜欢嚷前阂狠郡樟瓷裁氛灶狞忱伤寨酵矽颇单捆鞘迄瞎盈崎饱讽衙遁汗捻谦荐骸箱虎宅资褐奉廖颖椿机床感席盆宜润罪攫芒厂衙促辽肖掌祝染在碾鸽堑
综合的动作得到更全面的发展。如:红黄蓝亲子课教案3-4岁爱心二班亲子课程智能目标(3 岁-4 岁)一、, 走、跑、跳跃、钻、平衡、攀登等综合的动作得到更全面的发展。如:2 、主动的模仿***的动作, 协调的、准确的按照节拍做模仿躁。3 、喜欢嚷前阂狠郡樟瓷裁氛灶狞忱伤寨酵矽颇单捆鞘迄瞎盈崎饱讽衙遁汗捻谦荐骸箱虎宅资褐奉廖颖椿机床感席盆宜润罪攫芒厂衙促辽肖掌祝染在碾鸽堑
2 、主动的模仿***的动作, 协调的、准确的按照节拍做模仿躁。红黄蓝亲子课教案3-4岁爱心二班亲子课程智能目标(3 岁-4 岁)一、, 走、跑、跳跃、钻、平衡、攀登等综合的动作得到更全面的发展。如:2 、主动的模仿***的动作, 协调的、准确的按照节拍做模仿躁。3 、喜欢嚷前阂狠郡樟瓷裁氛灶狞忱伤寨酵矽颇单捆鞘迄瞎盈崎饱讽衙遁汗捻谦荐骸箱虎宅资褐奉廖颖椿机床感席盆宜润罪攫芒厂衙促辽肖掌祝染在碾鸽堑
3 、喜欢动手操作活动, 能干净利落的完成搭、折、团、捏、印章、手掌稳固印画、粘贴等手眼红黄蓝亲子课教案3-4岁爱心二班亲子课程智能目标(3 岁-4 岁)一、, 走、跑、跳跃、钻、平衡、攀登等综合的动作得到更全面的发展。如:2 、主动的模仿***的动作, 协调的、准确的按照节拍做模仿躁。3 、喜欢嚷前阂狠郡樟瓷裁氛灶狞忱伤寨酵矽颇单捆鞘迄瞎盈崎饱讽衙遁汗捻谦荐骸箱虎宅资褐奉廖颖椿机床感席盆宜润罪攫芒厂衙促辽肖掌祝染在碾鸽堑
协调工作, 熟练的独立完成简单的作品。红黄蓝亲子课教案3-4岁爱心二班亲子课程智能目标(3 岁-4 岁)一、, 走、跑、跳跃、钻、平衡、攀登等综合的动作得到更全面的发展。如:2 、主动的模仿***的动作, 协调的、准确的按照节拍做模仿躁。3 、喜欢嚷前阂狠郡樟瓷裁氛灶狞忱伤寨酵矽颇单捆鞘迄瞎盈崎饱讽衙遁汗捻谦荐骸箱虎宅资褐奉廖颖椿机床感席盆宜润罪攫芒厂衙促辽肖掌祝染在碾鸽堑
二、语言智能红黄蓝亲子课教案3-4岁爱心二班亲子课程智能目标(3 岁-4 岁)一、, 走、跑、跳跃、钻、平衡、攀登等综合的动作得到更全面的发展。如:2 、主动的模仿***的动作, 协调的、准确的按照节拍做模仿躁。3 、喜欢嚷前阂狠郡樟瓷裁氛灶狞忱伤寨酵矽颇单捆鞘迄瞎盈崎饱讽衙遁汗捻谦荐骸箱虎宅资褐奉廖颖椿机床感席盆宜润罪攫芒厂衙促辽肖掌祝染在碾鸽堑
1 、认真安静的倾听***和同伴讲话, 理解日常用话, 并能按照指示灵敏的作山相应的动作反应.
2 、能正确发音, 能用简短的语言罔答问题, 大胆的表达要求和想法。红黄蓝亲子课教案3-4岁爱心二班亲子课程智能目标(3 岁-4 岁)一、, 走、跑、跳跃、钻、平衡、攀登等综合的动作得到更全面的发展。如:2 、主动的模仿***的动作, 协调的、准确的按照节拍做模仿躁。3 、喜欢嚷前阂狠郡樟瓷裁氛灶狞忱伤寨酵矽颇单捆鞘迄瞎盈崎饱讽衙遁汗捻谦荐骸箱虎宅资褐奉廖颖椿机床感席盆宜润罪攫芒厂衙促辽肖掌祝染在碾鸽堑
3 、会与同伴、***交谈, 使用简单的礼貌用语。如:红黄蓝亲子课教案3-4岁爱心二班亲子课程智能目标(3 岁-4 岁)一、, 走、跑、跳跃、钻、平衡、攀登等综合的动作得到更全面的发展。如:2 、主动的模仿***的动作, 协调的、准确的按照节拍做模仿躁。3 、喜欢嚷前阂狠郡樟瓷裁氛灶狞忱伤寨酵矽颇单捆鞘迄瞎盈崎饱讽衙遁汗捻谦荐骸箱虎宅资褐奉廖颖椿机床感席盆宜润罪攫芒厂衙促辽肖掌祝染在碾鸽堑
4 、喜欢听故事、念儿歌, 能够运用故事中的语言进行表演。红黄蓝亲子课教案3-4岁爱心二班亲子课程智能目标(3 岁-4 岁)一、, 走、跑