文档介绍：培训感悟
哈尔滨市阿城三中刘长学
        感悟
    教授们的钻研精神深深地触动着我。教授们对学术钻研的态度着实让我佩服。我们也许是教授、名师们教学生涯中的那大雁留声、那水面波纹,他们本不需要这么认真执着的态度,应付我们就够了,但因为对学术的钻研、对教育的执着他们才一丝不苟的完成自己的报告。
    感悟人格的魅力。专家教授、特级教师等一直是我心中的楷模,总觉得他们神圣不可接触,这次我非常有幸能与这些特级教师、优秀教育工作者、专家、教授等零距离接触。在短短几天时间的接触中,我从他们的言语和行动中看到的是他们对事业的热爱,对教育的执着。反思自我,从教以来从没有系统的、完整的、深入的去学****过教育理论。也没有深刻的去思考过如何使自己的专业能力得到不断的提升。那么在此次培训之后,我已经又重新归零,又重新开始。
    感悟到痛苦并幸福着。高强度的培训学****身体的极度疲累,痛苦啊!每天三场讲座,时时刻刻都聚精会神的品位教授的每句话,精神疲惫啊!细细咀嚼,慢慢品位,这是一种先苦后甜的生活,这是一份沉甸甸的礼物,这是一段不寻常的经历,这是一种幸福。
    思考
    虽然此次培训只是短短的几天,但我感到自己的学****才开始。专家教授谦逊和蔼,将渊博的学识、敏锐的洞察力、对各科教育发展的关切全都融会在授课中,积淀在我们每个人的心灵中,引起我们的共鸣,使我们在收获知识的同时,思想也得到了洗涤。以下是我的一些思考:
    一、教育理念的转变
    当今社会是知识不断更新,累积的时代,只有不断学****才能不落后于这个社会。这次培训,让我转变了学****的观念,知道了学****的重要性,只有通过不断的培训和钻研,只有不断的深入课堂学****才会真正的促进自己的专业知识和理论水平,提高自己的教育教学能力。
    每一次的讲座,聆听了专家的最新理念,总有一些思考深深触动着我们,王洁老师的报告中提出的案例,让我从中了解到就教学设计看似简单的事情,却是需要我们细致乃至全力以赴要去做的事。王老师提出,教师的教学设计要做的再细致些,在认真钻研教材的基础上,既要备教材、备学生,更要对学生在学****过程中会可能出现的状况做好不同的预案和对策,充分尊重学生已有的知识起点。只有做好充分的准备,课堂教学才能更丰富、更流畅,才能真正做到培养学生的探究意识和创新能力。
    王洁教授就教学预设、讨论交流这一环节,提出了她独到的见解,教学预设是非常重要的;王老师认为,没有充分预设就不会有课堂教学的有效进行。但是教师的预设再充分,课堂中还是会出现许多不确定的因素,而教学中生成的问题本身也是一种教学资源,这就要求教师能够抓住这种资源,随机应变,适时引导学生,做到掌握分寸,方法得当,适时、适情、适度,于巧中见奇,于奇中生效。而要想提高教学机智,平时就应加强学****多阅读教学杂志和理论书籍,不断提高自身的理论水平和业务修养。
    通过不断的听课、讨论交流,使我认识到什么是真正的教育理念的转变,什么是真正的以学生为主体,以教师为主导。
    二、新课程、新教材的释疑
    面对新课程,新教材的实施,我自己有着太多的疑惑,而吴亚萍教授以一位智者的高度向我们全面诠释了新课程、新教材的特点,强调学生自主、合作、探究式学****而要想真正的提高课堂教学效率,没有一定的观念更新是很难实现的。吴老