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双语教学的评价研究哄链词】硕士论文:双语教学的评价研究加入��螅�仪空�铀僮呦蚬�驶�⑾执���姥�染�双语教学在我国还处于实验阶段,霪家还没有制定双语教学的师资问题��锝萄У钠兰畚侍狻⑺�锝萄Ц�菅��潭群侠砩柚玫�问题、双语学科教材闷题也曩益凸现出来。对双语教学的这些问题避彳亍评价,既师科学地进行双谗教学评价提供理论上的帮助和实践的范例,为他们今后独立迪进行双语教学的评价打开思路,,归纳出双语教学存在的问题及其努力的方向。理论,从双语教学、双语教学评价等概念的界定到双语教学评价模式的选择都进属小学的闻卷调凌,从宏观上对双语教学的师资、双语学科的教材、开展双语教主要包括评价方案的设计、评价方案的实旌及评价方案的再评价。双语教学现状￡内容提要�透汉语和汉语文化,又通晓外语和外鬻文化的双语人才,,改革传统蠹�⒂锝萄В�剿髋训墓材茼�高效优质地培养出双语人力的教育方法,是外语教育适应社会发展需要的必然趋势,也燕素质教育迸一步深化的必然结采,曼是当前双语教育的当务之急。但是我们也应当看到,统一的标准与要求,更没有相应的法律法规,适会我圜教育现状的双语教学理论体系又尚未建立。因此,许多学校��沟乃�锝萄Т嬖诓煌�潭鹊撵淝�竞退嬉�性。并里,隧蒜我嚣双语教学的拓展和深化,影响双语教学顺利开展的瓶颈问题:可以了解其发展程度,又能起到规范与引导的积极作用。同时希望本文的研究,既是对双语教学评价理论的初步探索,又能为一线教的探索提供参考。鉴于此,以探索影响双语教学科学、顺嗣开展的评价研究必然是一个很有价值的课题。在论文豹研究过程中,笔者遴过文献检索法、访谈、问卷调蠢等方法,结合上海市福山路外国语小学、上海市华东理工大学附属小学双语教学的经验,从宏观��锝萄У氖ψ省⑺��Э频慕滩摹⒀��某潭鹊确矫�和微溅��锝萄�的课堂教学效果�礁霾忝娑运�锝萄У男Ч��辛髓陈塾胧导�奶剿鳎����论文的主体分为土篇、中篇、下篇三部分。上篇主要阐述了双语教学评价的行了较为系统的研究。中篇是通过对上海�懈I铰沸⊙А⑸虾J谢6ɡ砉ご笱Ц�学的学生程度等进行调查分析并提出相应的建议。下篇则是根据上篇有关豹理论及中篇调誊分析的结果从微观层面��锟蔚目翁媒萄�通过学生来评价其效果,研究评价发展�
硕士论文:双语教学的评价研究����晚������癌�琽�����������������谛膁�����曹�����琤�����������蝕��琱�����王�������������頻�,��—���������狾������琲��王�����琤������猣����瑃����甋�瑃����礵�����。��瑆���秘�������,����琤��������.�,��������,Ⅱ������阤�����琾������,����,����七����������唬琾������������翦���舶�����功���,
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言引一、选邃的依据及意义项士论文:双诲教学的评价研究环凌,使学囊在获得学科知识的瀚对获褥良好静英语语害能力。实现学科知识与��实施双语教学是时代发震豹霰器�⒖U褂锔谎�暗镊恳�我国历来藿视英语教学。在学校委,英语在学科教学中,占有举是轻重的遗位。经是学生,包捂英语专业学生不能熬练避灏读外文原叛书籍,笼其是听幂懂、讲不出,难以与外嗣人直接交流。传统的外语教学培养了大批的哑巴英语,难以适应现代社会发展的需要。这使我们对外语�绕涫亲ㄒ低庥�的学****效果产生露惑。正如荚国的�������在��年所说的:“一代又一代自∞�����~�年的时间学****第二种语言,结果至�б抵樟耸保�导驶故俏趸崴狄恢钟锔弧!�”深刻的反恩使我们下决心变革。实施双语教学,就是通过把英语俸为教学语言,为学生宦�煺汉玫牟絵部语亩英语语言能力的双赢。�⒓忧抗�室馐叮�贤�嘣N幕�男枰!�语言是文他的载体,学****一种潺言就是学****二种文化,学驽这个民族的文化与历史。英语作为一种世界上最遴用的强际语言,是大多数阑家相互交往的语言工具。以英语为教学语言,使学生长期沉浸在英语教学之中,学生在掇高语畜能力的同时。褥到了认识世界、了解世界