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大学生个人发展规划书.doc

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大学生个人发展规划书.doc

文档介绍

文档介绍:湘潭大学








姓名:方越程
学号:201705500111
院系:机械工程学院
班级:工业设计一班
1
目录
前言·······································3
自我分析···································3
成就故事7个·······························3
综合评价···································6
职业生涯人物访谈···························6
本科阶段生活规划与准备·····················7
在校总体规划······························9
总结······································
10
2
:
如今的社会,已经不存在那种只要手握大学文凭就能找到工作的情况了。作为一名新时代的大学生,我们要比以往任何一届的大学生都要明白学习的重要性。当下,只有真正拥有能力,拥有技术的人,才能在社会上立足,才能做到自我实现。与其一天天消磨时光,,趁现在还年轻,赶紧为自己的未来之路定好一个方向,按照这个方向前进!!
:
作为一名理工科的学生,我有着一颗文科生的内心。平时喜欢诗词歌赋,人文历史。比起理论技术类的书籍,古文历史更能吸引我。
我是一个热心、坦率、真诚的人。有责任感、重承诺、有人情味,自己犯了错误勇于承认,并主动承担相应后果,弥补错误。对待别人的错误总是能够包容、谅解。我具有较强的自我克制能力,态度稳重,不容易分心,大多数时候能够很好的管理自己。
最近发现我比大多同龄人更加喜欢整洁,内务等方面可以很认真的地对待。
我的主要优势:动手能力强,拥有较强学习和创新能力。情绪比较稳定,在愤怒和悲伤的情况下能够尽快安抚自己,不会收到情绪的过多干扰。意志比较坚定,不轻易放弃。
我的主要劣势:不擅长和别人打交道,又喜欢多管闲事,不太合群。做事容易性急,经常快速、粗糙地完成任务,事后再来修修补补。对许多问题的考虑不能做到很周全。容易产生惰性。

我的成就故事:
成就故事一:学会骑自行车

初二那年,市里开始大范围配置公共自行车。骑自行车出行又成为了一种“时尚”,原本不曾学习过骑自行车的我也加入了学习的行列。
那天晚上,我推着一辆公共自行车来到家附近的广场,打算练习。令我始料未及的是,这里竟然有这么多人。我开始胆怯了,害怕摔跤,在一群人面前出丑。过了许久,我才终于鼓起勇气,翻上自行车,结果刚一上去立马就翻了,连试了几次都不能成功,骑不了两下就要倒了。我于是改变了策略,在一处微微倾斜的地方,顺着下坡练习。尽管这里的人更多,但我还是选择在这里练习。果然,效果好多了,我慢慢能够沿着下坡缓缓前进,又过了一会儿,能够顺利把握方向了。就这样,我又试着在平地上晃晃悠悠地骑着车,骑了很长一段,终于找到了感觉。就这样,基本上学会了骑车。这时我才发现,这根本没有多难。
倘若我那时因为胆怯,怕出丑,我可能不仅那个时候没有去学,甚至以后也会因为同样的理由害怕尝试。可能一直也学不会了。
3
所以说,人要学会勇敢地迈出第一步,不必害怕出丑。
成就故事二:第一次参加志愿活动
高一那年,我们学校和一所山村小学联合举办了一次活动,在全校范围内招募志愿者,并利用暑假开展。
这是班级组织的一个活动,大致是我们前往一直受我们援助的学校,看望并实际帮助那里的孩子学习。我很荣幸的参与了这次活动。出发前还有同学说我面相凶,或许不适合做这种活动,但我并未因此放弃,因为这是我以前的梦想就是成为一名老师。这次的活动十分相似,是我一直向往参与的事。活动开展的很顺利,而且结果证明我做的很出色,我和我都学生相处的很融洽,而且在交流的过程中,我放的很开,聊了一些他们感兴趣的话题。我也能感觉到我们确实做的很好。
最后分开时,我们还合了张影,这次活动十分令我难忘。不过这次活动,让我发现了自己在社会交流方面有一定的问题。也成为我以后锻炼这方面的开始。
成就故事三:在全校面前演讲
记得那是我们学校组织的社会实践活动中,老师安排我做学生代表发言。我既是紧张,又是兴奋。兴奋的是这是我第一次演讲。紧张的是担心发挥不好。很忐忑的回到家中,跟爸妈说了这件事,爸妈都很支持我。我顿时有了信心。没发过言,文章也写的不好。就从网上摘抄了一篇。我熟读了了几遍。
经过几天的准备,终于可以发挥了,走了近一个小时的路程,终于到达了目的地——社会实践基地。便开始紧张不安的等待开幕式的开始。随着音

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