文档介绍：我想这样写“我”
三年级的同学下一篇练写的习作是介绍我自己(见人教版《语文》三年级下册“语文园地三”)。
世上最了解我的,当然是“我”,因此不该有什么大困难。习作的开始先自我介绍一番:家住哪里,姓啥叫啥,在什么学校读书,长的什么模样……
说到写外貌,我可得好好儿照照镜子,把特点写出来。嘿嘿,本人眼睛不大,眯缝着,还长了一颗虎牙。长相即使不让人疼,也得实事求是。我才不像某些同学,动笔就写“长着一双水汪汪的大眼睛”。哼,脱离实际!
下面到了习作的核心部分,该写自己的兴趣、爱好、性格、品行了。写这部分必须用事实说话,举出确切的例子加以证实。我不赞成那种只写一件事就潦草结尾的作文,平平常常的一件事怎么能展现“我”的全貌?
我准备写四件事。第一件要写自己有爱心,做善举。我妈妈是个民间慈善团体的负责人。近两年,我多次随妈妈去敬老院、儿童福利院,慰问孤老,扶贫济困。每一次我都深受教育。第二件事写自己是个不服输的孩子。本人曾经在跆拳道班里跟一位韩国小伙儿比武,经过顽强拼搏竟反败为胜。我还有点儿骨气吧!此外,我还想写写自己在家里常帮助妈妈干家务活;休息时,还爱听轻松的音乐。不过,这两件事要略
写,简简单单的一两句就好。
再下面,该写自己的缺点了。我最大的不足是迷恋网络游戏,如今正在努力改正。我见过不少篇介绍自己的习作,几乎个个都说自己是“小马虎”、“小迷糊”,难道小朋友们都是“马虎蛋”?人各有各的脾气,也各有各的欠缺,哪能都是“一根筋”!
结尾怎么写呢?可以给自己做个总结,也可以写写今后的打算,还可以表白愿意跟同龄人交朋友……不过,这些都有点儿俗。我真想写个与众不同、还有点儿创新味道的结尾,可是……我正伤脑筋呢,等想好了,再跟大家交流吧!嘻嘻。