文档介绍：鸡毛信
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1937年到1945年,是中华民族危亡
的时刻,日本鬼子在我们神圣的土地上,烧杀抢掠,肆无忌惮,妄想灭绝我们伟
大的中华民族。但是,中华民族是不屈
的民族,男、女、老、少在战争中都表
现出了永不屈服的气节。
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那时和我们相
仿年纪的儿童们没
有课堂,没有温饱
,是敌人的炮火炸
毁了他们幸福的童
年。然而,他们在
战争中没有退缩、
屈服,而是和父辈
一起,用自己稚嫩
的肩膀担起了沉重
的抗争。他们与侵
略者斗智斗勇,留
下了许多感人的故
事。
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儿童团
抗日战争时期,中国共产党在解放区建立的少年儿童的组织,称儿童团。参加儿童团的孩子叫儿童团员。
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鸡毛信是在抗战期间我军的一种邮件。在信上插上鸡毛。就相当于现在的“快件”必须尽快送达并让收件方开收条。鸡毛的多少表示时间的紧迫和重要的程度。
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⑴.故事的主人公叫________,
他是____________。
⑵.________让_________
把鸡毛信送到_________交给_________________。
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⑴.故事的主人公叫_______,他是____________。
⑵.________让_________把鸡毛信送到_________
交给_________________。
海娃
儿童团团长
爸爸
海娃
三王庄
指挥部的张连长
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用自己觉得最有效的方式读课文,思考:
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这篇课文记叙了抗日战争时期,儿童团长海娃接到给八路军送鸡毛信的任务,没想到半道上遇见了日本鬼子,海娃急中生智,将信绑在羊的大尾巴下,并巧妙回答敌人盘问的故事。
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事情发展顺序
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⑴接受任务。
⑵巧妙藏信。
⑶深夜逃走。
⑷丢信找信,再次被抓。
⑸机智带路,诱敌入圈。
⑹完成任务,受到表扬。
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