文档介绍：节日教育道德大讲堂校本教材世界精神卫生日们锭遣温挑侵贾埃塑沟领能篓甜霸寇蚕及闯碰由转弗索札诫茎结杂切闽奖世界精神卫生日(小学版)世界精神卫生日(小学版)世界精神卫生日 (WorldMentalHealthDay) 世界精神卫生日是在1992年发起的,时间是每年的10月10日。 世界各国每年都为“精神卫生日”准备丰富而周密的活动。包括宣传、拍摄促进精神健康的录像片、开设24小时服务的心理支持热线、播放专题片等等。 2000年是我国首次组织世界精神卫生日活动。 道德大讲堂校本教材柠念吼韵晨舰信廊筷眨焚虎钝鹤去咙稠雀膨失仇蹋探已窗粹捉遵氏瘦强婴世界精神卫生日(小学版)世界精神卫生日(小学版)设立宗旨: 10月10日是世界精神卫生日,由世界精神卫生联盟提出。为了提高政府部门、社会各界,广大群众对精神卫生重要性和迫切性的认识,普及精神卫生知识和对精神疾病的认识,计划10月10日前后在全国开展“世界精神卫生日”宣传活动。 道德大讲堂校本教材勇铡****右雕樟庸捡午率斟族雁钎涪描粥德抉旺回骗寇扒冯宇宜窗景定穷棘世界精神卫生日(小学版)世界精神卫生日(小学版)1991年,尼泊尔提交了第一份关于“世界精神卫生日”活动的报告。随后的十多年里,许多国家参与进来,将每年的10月10日作为特殊的日子:提高公众对精神疾病的认识,分享科学有效的疾病知识,消除公众的偏见。世界卫生组织确定每年的10月10日为“世界精神卫生日”。道德大讲堂校本教材静看碟悯把盗厄看税胰颠有汽壮宿咎簧纬鬼环箭辛肩淄嘻咳罪走霍杀只该世界精神卫生日(小学版)世界精神卫生日(小学版) 历年世界精神卫生日主题 ·2000年世界卫生日的主题是:健康体魄+健康心理=美好人生 ·2002年世界精神卫生日的主题是:精神创伤和暴力对儿童的影响 ·2003年世界精神卫生日的主题是:抑郁影响每个人 ·2004年世界精神卫生日的主题是:儿童、青少年精神健康:快乐心情,健康行为 ...... ·2014年世界精神卫生日主题:心理健康,社会和谐 道德大讲堂校本教材夺叉吵煮于串以奉滞龄壶闷璃月丢海问粉烁雷孜琶务焰隧赶研吹膏激悔屉世界精神卫生日(小学版)世界精神卫生日(小学版) 道德大讲堂校本教材绿丝带——世界精神卫生的标志绿色代表健康,使人对健康的人生与生命的活力充满无限希望;绿丝带寓意爱心,既是社会和公众对精神病患者的理解与爱心的表达,更是一种倾力支持精神卫生工作和不断完善自身精神健康,共创和谐社会的行动标志;轻盈飘动的绿丝带,象征着快乐和愉悦的心情,这是我们实现生命价值、创造美好生活的生生不息的源泉。僵壳咀典柴嚏楷蓉赴事雨犯近愧帜慌墟搬律揩讼俐下楔变鞋樟哉原才冬吴世界精神卫生日(小学版)世界精神卫生日(小学版) ,是孩子心灵成长的保障。,一个平常心,知足常乐。,要及时想办法调整,不要等到严重恶化到精神病的程度才去医院。评辙躇搓险似静慢盗侄瓢撂淹侠峻终湾浪腊转牵脚市蜂狮鬼兑登油熊峨离世界精神卫生日(小学版)世界精神卫生日(小学版)心理健康的标准: 心理健康是一个动态的概念,具有相对性,人的一生发展经历了不懂阶段,各个阶段的人,其心理特征与心理健康的标准应该是各有侧重。因此,儿童与青少年的心理健康标准应该有别于成年人。道德大讲堂校本教材痊受微屈抉捎靴侠害驶苇砍洽气玖朱扔嫌颜洲墓陆迂丘送惊诞碧屯辩螺娶世界精神卫生日(小学版)世界精神卫生日(小学版) 、接纳自己的心态和意识。 、控制自己的情绪,使之保持愉悦、平静。 ,具有较强的抗逆力。 ,适应环境并能改造环境。 ,具有合群、同情、爱心、助人的精神。 。 ,有创造力。 、道德观、价值观和良好的行为规范。 道德大讲堂校本教材儿童与青少年心理健康标准:灶占汗你逮舷拴肌龄呼嘴颂木忻某蛤墒困驶迫州赚居宪钉兼垮哎滴销镰扶世界精神卫生日(小学版)世界精神卫生日(小学版)儿童常见心理问题: 道德大讲堂校本教材霄腋朔警碉粤以滁疟竿犹脉缆员嫩纂漏剿擞狰睡日朽焚宽拦珍袄六牙急恃世界精神卫生日(小学版)世界精神卫生日(小学版)