文档介绍：第一单元走进社会生活
第一课丰富的社会生活
我与社会
我们的社会生活绚丽多彩
置身社会之中,对社会生活的感受越来越丰富
个人是社会的有机组成部分,社会关系构成了人类赖以存在的社会
在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
在社会中成长
人的成长是不断社会化的过程
我们会逐渐成长为一名合格的社会成员
我们的衣食住行、学****娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系,人的生存和发展离不开社会,每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。
养成亲社会行为
树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。养成亲社会行为,有利于我们养成良好的行为****惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。在社会生活中,我们要遵守社会规则和****俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。
我们只有主动关心社会,积极融入社会,奉献社会,才能实现自己的人生价值。
第二课网络生活新空间
网络改变世界
网络丰富了日常生活
网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速;
互联网打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往;
网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
网络推动社会进步
网络为经济发展注入新的活力,促进了人财物的流动,推动了传统产业转型升级,提升了经济发展生平;
网络促进了民主政治的进步,互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道,有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。
网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网提高了文化传播的速度,促进了创新资源的合作与共享。
合理利用网络
警惕网络中的陷阱
网络信息良莠不齐。网络上充斥着一些虚假的、不良的信息;
沉迷于网络,影响学****工作和生活;
网络中个人隐私容易被侵犯,个人信息容易被泄露。
合理利用网络
理性参与网络生活
我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
我们要注意浏览、寻找与学****工作有关的信息,不应该在无关信息面前停留,不应该在无聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。
我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
自觉遵守道德和法律,做一名负责人的网络参与者。
传播网络正能量
充分利用网络平台为社会发展建言献策,可以向政府部门积极提出意见和建议,为决策科学化、民主化贡献力量。
我们要在网上传播正能量,共同培育积极健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量。
第二单元遵守社会规则
道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则,我们要学****和践行道德和法律规范,提高道德修养,增强法律意识,推动社会文明进步。
第三课社会生活离不开规则
(一)社会生活有秩序
生活需要秩序
社会秩序是社会生活的一种有序化状态,常见的社会秩序包括:社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。
社会正常运行需要秩序,政府、企业、社会公民要遵守秩序,有了良好的社会秩序,社会才能正常运转。
社会秩序是人们安居乐业的保证。有序、整洁、安全的社会环境,让我们感受到生活的美好,激发我们对生活的热情。
维护秩序靠规则
生活中,调节我们行为的规则有很多,如纪律、道德、法律等。