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文档介绍

文档介绍:医患沟通技巧
Physician-munication
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主要内容
医患沟通基本目标
医患沟通概说
医患沟通的基本方法
医患沟通注意事项
医患沟通案例
沟通失败的常见原因
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学****目的
讨论当前中国和世界其他各国的医患沟通问题
应用以病人为中心的策略开始和结束诊疗活动
在诊疗过程中的“倾听-感受-需要-请求”模式
列出与病人沟通中常见的陷阱,描述怎样避免
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医患沟通:是存在问题吗?
日本
73%患绝症的病人愿意了解自己的预后
其中,90%更希望从医生那里直接得到答复
60%的医生能够选择告诉病人家属
澳大利亚
癌症已转移的患者中,91%的人说如果医生在讨论病情的时候显得着急或者焦虑,自己就会“不那么抱以希望”
美国
一项研究表明,参与诊疗活动的要求常由病人提出,而不是想建立合作关系的要求常由医生提出
抨搬叔脯坚翅陪角矣妙合钻腮哗靡素佩艘粗俏盯乙拟辩海轮轮膜喜蹭连***医患沟通课件医患沟通课件
中国有这样的问题吗?
中国
癌症病人非常需要相关信息和精神支持病人将医生、护士、家庭成员和病友看作自己的支柱
病人需要鼓励、同情、医疗信息和实用的指导
病人不需要悲观的态度、冷漠和过度保护的亲属
中国的家庭医生在进行沟通技能评估
分数从24%到 78%
毕业时间最长的医生得分最低
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医患沟通
沟通问题既重要也普遍存在1
医生不能使病人说出完整的主诉
多数病人不是抱怨医生的能力而是抱怨医患沟通
高质量的医患沟通能产生积极的结果1
当病人感到他/她被倾听和理解时,即使问题没有得到解决,也能减轻他们的焦虑
病人参与程度提高可以增进:
满意度
依从性
治疗的结果,如对糖尿病或高血压
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沟通培训是有效的
医生可以有效学****并显著改善沟通技能
带示范的演讲
角色演练
自我剖析录下的诊疗训练
课程前后测验显示高达60%的分数提高
护士也能通过培训改善沟通技能
对护理癌症病人的护士强化学****课程
在临床单位实****br/>培训前、培训后1月和6月分别评估
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医生的角度和病人的角度
医生想要:
尽快听到病人的病史和主诉
得到相关“事实”以精确有效地作出诊断
确定病人明白家庭护理和服药的医嘱
病人依从自己的医疗建议
病人想要:
确信医护人员愿意帮助自己
了解自己的主要健康问题
听到自己疾病的预后
知道自己的疾病如何治疗,自己是否可以选择
医患对沟通目的理解与要求的偏差
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观点和医患诊疗的时长
我们能否同时成为有效的医生和有效的沟通者?
初级卫生保健
诊疗时长,分钟
错过≥ 1次机会

错过机会后重复线索

进行≥ 1次正面应答

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观点和文化
文化和观点:研究结果表明中国人擅长于理解角度
集体主义文化(中国)中的人相互依赖,
个人主义文化(美国)中的人比较独立
成对的中国或美国参与者玩一种需要理解对方角度的沟通游戏:使用眼睛凝视的方法评价“察觉”对方角度的能力
美国人有时完全不能察觉对方的角度
中国人却很少失败
中国式的角度能帮助医生更好地解释病人的言行
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