文档介绍：见习报告
这个暑假,学校以见习护理服务为切入点,把社会与临床结合起来,安排我们临床专业
的学生进行为期 2 周的社会实践活动, 目的和意义在于让我们早期接触社会、 早期接触临床,
其主要任务是通过见习了解医院和住院环境、医院管理、医生的工作、护理工作方法、医护
协作方式、以及各种基础护理操作,对从病人门诊就诊到住院治疗直至康复出院整个医疗护
理过程有一个初步的认识,并理解医护关系沟通在疾病诊疗、恢复过程中的重要地位,为今
后的实习及工作打下一个良好的基础。
在我看来,这不仅是一次医学的见习,更是一次步入社会、接触社会和学习人际交往关
系的良好机会,因此我十分重视此次实践活动,并决心以最大的热情投入其中,争取能学到
一些有用的东西。 考虑到暑假要回家, 因此我决定在家乡县城选择一所医院来完成此次见习,
一切准备妥当以后,我开始了自己的“求职”之路。我的第一选择是县里面最大最好的县人
民医院,因为我觉得只有在一所比较正规、医疗设施比较齐全的医院,才能学到一些真正的
东西,也不枉花费这么多的时间。可是,要进这样的医院也是十分难的,因此我同时作好了
失败的心理准备和打算,如果失败,我将会去其他医院继续寻找机会,我甚至还考虑了几所
民营医院。 7 月 24 日,我早早地来到了县人民医院的门诊楼,当时我脑子里一片空白,真不
知道从哪里入手,见习动员大会时老师所说的需要寻找的部门也忘了。正当我不知到该怎么
办时,我看到导医台处有一位小护士,于是我决定上前去问一问。经询问,她告诉我她也是
在这里实习的, 要来这里实习都得去找院长, 只有院长同意了才行。 我当时就觉得事情不妙,
因为院长此类的人物一般都是很难遇到的,更不要说同意见习的事了,不过我还是按照她的
指示来到了行政楼。在行政楼的一个公示栏里我了解到院长是一位姓刘的中年人,我大致地
记了一下他的样貌,然后来到院长办公室的门外,此时办公室内聚满了人,于是我就在门外
等候着。在等待了很长时间后终于见到了院长,我先很有礼貌地向他问了好,然后简单地做
了自我介绍并递上学校的推荐信说明了来意。可院长知道我的来意后却不怎么理会我了,只
是随便说了一句: “我现在很忙,还有许多事要做,你明天再来找陈院长吧” 。尽管受到了冷
落,可我还是恭敬地说了声:谢谢!然后
礼貌地退出了办公室。这样的结果是在我预料之中的,可心里却也还是有些难过,不过
我是不会放弃的,动员大会时,老师也曾告诉过我们要懂礼貌,有耐心,绝不能轻易放弃。
随后我去了解了姚院长的相关资料,他是分管行政和医疗教学的副院长,我决定继续争取到
这次机会。
第二天,我一大早就来到了医院,走进了陈院长的办公室。我同样礼貌地向他问好,然
后说明了来意, 当我说我是来见习时, 他很诧异地问: “不是实习吗?见习能做什么?” 我又
耐心地给他解释了学校安排此次见习的主要任务与目的,并承诺一定会遵守医院的各项规章
制度,认真学习,虚心请教,不会惹麻烦的。在听了我的解释后,陈院长让我去医务科找李
科长。这时我想起本次安排的是护理见习,应该去护理部,于是又解释了一番,这时他以更
惊异的眼光看着我,嘴里嘀咕着:学临床的搞什么护理见习呀!我感觉到心里有点酸酸的,
想要再解释些什么,可是又不知道该说些什么,大脑中曾经预演过