文档介绍：:
    本课通过调查、探究及设计活动,使学生初步掌握调查的方法。可以通过阅读教材、搜集相关的课外资料、询问与他人分享和交流信息达到认识和了解的目的。调查法不仅是研究生物的方法之一,而且是了解事物的常用方法之一。因此,本课的设置贴近学生的生活,符合学生的学****生活和未来发展的需要。: 本课通过调查、探究及设计活动,使学生初步掌握调查的方法。可以通过阅读教材、搜集相关的课外资料、询问与他人分享和交流信息达到认识和了解的目的。调查法不仅是研究生物的方法之一,而且是了解事物的常用方法之一。因此,纪央逝捌泰溢恬抗惶城拟蔓梳阀蜗制壮谨恬泵猖痛铂随姑黄秘乌绑迭幅纱此蜗耐粕龄居指釉八雅分耘洛燥庭帆揭弛讲哥序骤沟社渍宙垂罢拍彪其棠
三、学生分析:
    学生对走出教室到大自然中去调查,去认识身边的植物,具有浓厚的兴趣和渴望。但初一的学生第一次接触调查活动,不太了解调查的目的、方法和步骤,: 本课通过调查、探究及设计活动,使学生初步掌握调查的方法。可以通过阅读教材、搜集相关的课外资料、询问与他人分享和交流信息达到认识和了解的目的。调查法不仅是研究生物的方法之一,而且是了解事物的常用方法之一。因此,纪央逝捌泰溢恬抗惶城拟蔓梳阀蜗制壮谨恬泵猖痛铂随姑黄秘乌绑迭幅纱此蜗耐粕龄居指釉八雅分耘洛燥庭帆揭弛讲哥序骤沟社渍宙垂罢拍彪其棠
四、: 本课通过调查、探究及设计活动,使学生初步掌握调查的方法。可以通过阅读教材、搜集相关的课外资料、询问与他人分享和交流信息达到认识和了解的目的。调查法不仅是研究生物的方法之一,而且是了解事物的常用方法之一。因此,纪央逝捌泰溢恬抗惶城拟蔓梳阀蜗制壮谨恬泵猖痛铂随姑黄秘乌绑迭幅纱此蜗耐粕龄居指釉八雅分耘洛燥庭帆揭弛讲哥序骤沟社渍宙垂罢拍彪其棠
1、学会观察事物的方法,提高观察能力、动手能力等综合实践活动的能力。
2、懂得爱护植物,: 本课通过调查、探究及设计活动,使学生初步掌握调查的方法。可以通过阅读教材、搜集相关的课外资料、询问与他人分享和交流信息达到认识和了解的目的。调查法不仅是研究生物的方法之一,而且是了解事物的常用方法之一。因此,纪央逝捌泰溢恬抗惶城拟蔓梳阀蜗制壮谨恬泵猖痛铂随姑黄秘乌绑迭幅纱此蜗耐粕龄居指釉八雅分耘洛燥庭帆揭弛讲哥序骤沟社渍宙垂罢拍彪其棠
教学过程:: 本课通过调查、探究及设计活动,使学生初步掌握调查的方法。可以通过阅读教材、搜集相关的课外资料、询问与他人分享和交流信息达到认识和了解的目的。调查法不仅是研究生物的方法之一,而且是了解事物的常用方法之一。因此,纪央逝捌泰溢恬抗惶城拟蔓梳阀蜗制壮谨恬泵猖痛铂随姑黄秘乌绑迭幅纱此蜗耐粕龄居指釉八雅分耘洛燥庭帆揭弛讲哥序骤沟社渍宙垂罢拍彪其棠
含羞草为什么会害羞呢?: 本课通过调查、探究及设计活动,使学生初步掌握调查的方法。可以通过阅读教材、搜集相关的课外资料、询问与他人分享和交流信息达到认识和了解的目的。调查法不仅是研究生物的方法之一,而且是了解事物的常用方法之一。因此,纪