文档介绍：中学中长期发展规划
(2011—2020)
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》文件精神,按照办人民满意的教育的要求,为了全面贯彻执行党和国家的教育方针,扎实推进素质教育,促进学校的健康发展和可持续发展,特制定适合我校发展需要的中长期规划,以指导学校工作。
一、办学思想
(一)办学宗旨——办好人民满意的学校
学校以教育“三个面向”(面向现代化、面向世界、面向未来)和科学发展观为指导,面向全体学生,全面贯彻党和国家的教育方针,切实促进学生素质全面而有个性地发展,奠基四大人生基础支柱(学会认知、学会做事、学会与他人沟通与合作、学会生存),培养全面发展、心理健康、具备应有的基础知识和基本技能,具有终身学习的愿望,具有基本的创新精神和实践能力的适应社会发展需要的人。学校奉行“学校走内涵发展的路子,教师走专业发展的路子,学生走全面发展的路子”的指导思想,以培养社会主义现代化国家的合格公民为基本目标。
       (二)办学理念——育人为本、质量至上、彰显特色、全面发展 
      学校坚持四个为本:学校以人为本,办学以教师为本,教学以学生为本,人才培养以能力为本的原则。学校在决策层面,要强调遵循教育规律;在操作层面,要提倡尊重学生的个性和身心发展;在评价层面,要注重全面看待每一个学生的全面发展;在关系层面,要主张师生相互尊重,人格平等;在社会层面,要关注人的终身幸福。
二、学校情况分析
学校创建于2010年8月,是一所国办普通高中。学校现有教学班级102个,全校在校学生总数5400余人;学校现有教职工527人,学校占地270亩,。校园环境优美,教育教学条件优越,校园网络、各类功能室及设施、设备项目全、数量足、配置高。
学校以办好人民满意的学校为宗旨,秉承“育人为本、质量至上、彰显特色、全面发展”的办学理念,着力构建全面、全程、全员育人的管理格局,探索实施“3363”生本、生态、高效课堂改革,构建校本课程体系,大力开展社团活动,促进学生分类发展,不断加强师德、师能建设,各项工作成绩斐然。学校被确定为潍坊市重点调度的高中学校,获得潍坊市创先争优先进基层党组织、潍坊市依法治校示范学校、潍坊市政府教学成果集体奖、潍坊市学生资助工作先进单位、潍坊市花园式单位、潍坊市书香校园、潍坊市绿色学校、潍坊市红旗团委、山东省第十二届中学生运动会第三名及优秀组织奖等多项荣誉称号。
三、学校发展的总体目标
学校以德育为核心,以培养创新精神和实践能力为重点,以教育信息化、新课程实施、校本课程建设等为依托,创设和谐的人际关系氛围,创设优良的校风、优秀的学校文化,优美的环境,建设高质量、高品位、高效益的学校。在师资素质、德育工作、科研水平、教学质量、学校文化、办学条件等方面进行全方位的探索,力争在201
7年前把我校建成省级示范性普通高中。
四、发展目标的分解
(一)学校领导班子建设
领导班子成员要理解普通高中教育的责任与使命,明确学校的办学定位。注重培养学生自主学习、自强自立和适应社会的能力,全面提高普通高中学生综合素质。
,在充分参与中凝聚师生智慧,建立共同发展愿景,明确学校发展目标,形成学校发展合力。
,注重学校特色建设,坚持多样化的成才观,重视人才培养模式创新。熟悉与教育相关的法律法规、教育方针政策和学校管理的规章制度,深入领会有关普通高中的政策法规。
,了解国内外教育改革和发展的基本趋势,学习借鉴先进的办学经验。
,掌握学校发展规划制定、实施与评价的理论、方法与技术。系统分析学校发展状况,传承学校优秀文化,发现面临的主要问题,形成学校发展思路。
,及时掌握学校情况,密切联系群众,积极为群众排忧解难,解疑答惑;发挥党总支的监督保障作用和教代会的参政议政作用;调动中层干部的工作积极性。
(二)教师队伍建设
     学校将教师作为学校改革发展最宝贵的人力资源,学校尊重、信任、团结和赏识每一位教师。
,将学校作为教师实现专业发展的精神家园。
,注重激发教师发展的内在动力。学校掌握教师专业素养要求,明确教师权利与义务。学校掌握教师专业发展的理论与方法、指导教师开展教育教学实践与研究的策略与方法。
,掌握教师团队建设以及激励教师自主发展的策略与方法。学校建立健全教师专业发展制度,针对教学实际问题,开展教学研究与培训,构建教研训一体的机制,落实每位教师五年一周期不少于360学时的培训要求。