文档介绍：初中政治教学计划一、班级情况分析:初三年级6个班,在上学期学****当中已经初步掌握认识问题的方法,看问题正逐步形成系列的世界观、人生观和价值观。他们处于青春期,冲动热情,对法律知识比较缺乏,对于公民应该如何行使权利也不了解,对教材所讲知识往往不能深刻理解、理性理解。学生已经形成一定的****惯,在这个阶段需要对其进行矫正,使其向着良性方向发展。二、教材分析:初三政治上册的教本可读性强,教育功能突出,理论联系实际,文体通俗易懂,可以调动学生动手、动脑、动口的积极性。突出了重点、热点、思想点。这是教材特点。教材重点、难点。重点在于增强学生法制观念,教理导行。难点在于提高学生认识和学生的践行指导。三、教学目标及要求:1、课程目标:对学生进行道德、法律、心理、交友、全球视野等方面的教育,帮助学生形成良好道德品质,增强社会责任感和社会实践能力,加深爱国情感和民族文化认同感,热爱和平、关注人类和世界的发展命运,引导学生在遵守基本道德规范的基础上追求更高的思想品德目标,逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。2、教学目标:保持班级优势,树立学****信心,提高全班的合格率、优秀率、平均分、高分率,减少低分率,促使学生学****成绩均衡发展,提高学生的学****兴趣,培养学生政治学科素养。帮助学生在遵守法律,在道德人格、心理素质、人生志向等方面健康成长四、教学改革的设想(教学具体措施):1、认真钻研课程标准,熟悉教材,通过听课等方法吸取经验,把握每节课学生互动的内容,让学生真正动起来。2、注重学生的互动合作,互动活动蕴涵着人文关怀,在学生的互动活动中提高教学的实效性。突出探究式学****主题探究是每一个单元的灵魂,如何组织主题探究。3、加强学生的道德实践,讨论社会现实与自我成长的问题,根据学生实际和教学条件。4、搞好教学还要抓好以下几个问题:第一、充分了解学生的生活实际,这是教学的基础。第二、分析透彻活动和材料,这是传授概念、观点的前提。第三、组织好体验活动,这是促进学生内化的手段。第四、指导好学生的实践活动,这是实践学生良好行为的途径。5、充分利用课堂45分钟,过好知识质量关。课前要求预****结合课文的内容,寻找身边的事例,加深理解。课堂教学㧓重点训练有基础知识、基本观点,列举学生身边的事例,让学生有真实感,加深理解并落实到行动中去。6、根据课标要求编写双基练****题,让学生过关。特别是识记部分知识要求全部过关,践行性练****要求学生在日常生活中加以运用。五、培扶措施:1、以课堂为本,提高课堂45分钟教学质量2、用发展的眼光公平地看待每一位学生,既关注优秀生,也要关注学困生。树立教育公平的意识和观念,保证每位学生都能发展,不放弃每位学生。要把学****优秀者和学****困难学生看得同样重要,给学困生以同等竞争机会,创造条件使他们渴望表现和成功的愿望得以实现。教师要真正践行爱的教育,没有爱就没有教育,也就没有真正的扶困。要以不离不弃的教育良知关爱每一位学生,尤其要关爱学困生,以学生终生发展和幸