文档介绍：万安县崇文中学
罗人仙
自由落体运动
万安县高中物理教师说课比赛课件
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一、教材分析
◆教材的地位和作用
1、《自由落体运动》是高中物理必修1 第二章第5 节的内容. 本节内容安排在学完匀变速直线运动规律之后,所以可以将本节内容看作是匀变速直线运动的一种特例来学****能起到对前面所学知识的巩固作用,同时学好本节内容又为后续知识的学****打好基础,因此本节内容在教学上具有承上启下的作用,它既是一节巩固前面知识的复****课又是一节后续知识学****的准备课。
2、自由落体运动是一种科学的理想化模型,是自然界中广泛存在、大家熟知的物体自由下落运动的科学抽象,因此通过对本节内容教学活动,可以让学生进一步体验科学的思维方法,促进严谨、科学的思维****惯养成,同时本节内容是物理课堂与生活实例相结合的典型案例,课中具有丰富的教学素材,有利于践行新课标的教学要求
3、通过对自由落体运动性质的探究学****有利于激发学生的学****兴趣,培养学生自主学****的能力和科学探究精神,符合新课标的基本要求和教学理念。
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一、教材分析
◆教学的重点和难点
教学重点:自由落体运动概念、性质、规律、重力加速度概念。
教学难点:
难点1:对物体下落快慢与物体轻、重无关的理解
难点2:探究自由落体运动性质的过程
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二、教学目标分析
◆知识与技能
(1)理解自由落体运动的概念.
(2)知道自由落体运动的加速度,知道它的大小和方向.
(3)通过实验探究掌握自由落体运动性质和规律
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二、教学目标分析
◆过程与方法
(1)引导学生体验科学探究的过程,学会利用实验得出数据,并对数据分析,归纳总结自由落体运动的规律。
(2)引导学生体验物理建模、科学探究等思想方法。
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二、教学目标分析
◆情感、态度与价值观
(1)通过渗透物理科学研究方法,对学生进行科学的思想方法教育。
(2)让学生切实地感知实践出真知的道理,通过实验探究教学培养学生严谨的科学态度。
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三、学情分析
◆学生的基础与现状
1、学生已有的知识基础:
学生在本节课之前已学****了匀变速直线运
动的知识。
2、学生当前的学****现状:
●学生学****过程容易受日常生活经验干扰,这种前概念在一定程度上会阻碍学生头脑中正确物理概念的形成,影响学生做出准确判断
●多数学生在学****中不善于发现和提出问题,缺乏积极主动的科学探究精神
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四、教法与学法分析
◆教法与学法的选择
1、根据教材分析、教学目标分析和学情分析,本节课我采用的教学方法是以启发式教学为主线,结合实验、讲解、多媒体展示等多种方法进行辅助教学
2、学生的学法主要以合作探究为主,辅以观察法、讨论法、归纳法、迁移法等多种方法相结合的学****方式
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五、教具与教学资源准备
◆自制教具
自备一枚硬币(一元的)、一张方形薄纸片(便于折叠)
◆自备教学资源
牛顿管视频资源、自由落体频闪照相动画资源、相关图片资料及课堂练****br/>考虑因素:操作简便、实用有效,突出多媒体技术应用
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五、教学过程设计
◆复****提问
前面我们刚学完了匀变速直线运动规律,请同学们回顾一下:
■匀变速直线运动有哪些基本规律?
■匀变速直线运动有哪些重要推论?
设计意图:复****巩固前面所学知识,为本节课的问题解决作知识迁移的准备,能起到承上启下的作用
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