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做知法守法用法的人教案.docx

上传人:aishangni990 2018/10/20 文件大小:25 KB

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文档介绍

文档介绍:郑州市管城回族区中学教案
九年级政治 编写人:司艳艳 审稿人:张聚银
【课题】做知法守法用法的人
【复****目标】
1、了解违法与犯罪的区别,增强自我的防范意识。
2、知道法律对未成年人的特殊保护,提高运用法律的能力。
【重点、难点、考点、易错点】
重点:知法守法用法;
难点:未成年人保护的分类;
考点:违法与犯罪的区别;
易错点:未成年人保护。
【问题预设】
1、学生的材料分析类题目审题能力不强;
2、学生可能会在违法行为的分类理解上存在误区。
导入:( 2 分钟)
播放昆明火车站***事件视频, 同学们看了这则新闻让你想到了学过的什么知识?
今天就让我们一起复****七下最后一单元《做知法守法用法的人》 。
【知识铺垫】(5 分钟)
1、违法行为的分类 、 、 。
2、犯罪的基本特征: 1)最本质特征: ;
2)法律标志: ;
3)必然后果:刑罚当罚性。
3、刑罚的种类有 :主邢包括: 、拘役、有期徒刑、 、 死刑 ;
附加刑包括:罚金、 、没收财产。
4、对未成年人的特殊保护分为: 、 学校保护 、 、 。
评价语:同学们整体上对基础知识把握的很好,只有个别同学还有薄弱点需要加强。
引领语:行政违法行为的结果是接受行政机关的行政处罚。而民事违法行为的结果是向
对方当事人承担责任。
操作步骤:学生自主总结、演板、评价演板——小组交流——问题展示——解答与引领
过渡语:在对法律知识综合掌握的基础上,我们来看看如何用这些知识分析社会热点。
【复****材料解读】
一、 我来当法官 (10 分钟)
郑州市管城回族区中学教案
3 月 1 日晚,云南省昆明火车站突然发生***事件,持械歹徒团伙冲进昆明火车站
广场、售票厅,见人就砍,造成严重人员伤亡,据新华社英文版最新消息,截至目前,
昆明火车站暴徒砍杀路人事件已致 28 人遇难,另有 113 人受伤。目前已有数名歹徒被
处置。
( 1) 以上材料中几名歹徒的行为属于哪一类违法行为?可能受到什么样的处罚?
( 2) 如果当时你在现场,你会怎么做?
( 3) 在这次***事件中有一个女暴徒年仅 16 岁,请你说一说,未成年人应该怎样预
防违法犯罪?
评价语:根据大家的精彩回答,我相信在生活中你会用你的聪明和勇敢处理好类似的危
机的。
引领语:同学们,希望我们树立法律意识远离违法犯罪。
操作步骤:阅读理解——小组交流——问题展示——解答与引领
过渡语: 做为未成年人, 我们努力躲避地震, 逃离火灾, 我们聪明勇敢地应对人为伤害,
但有些侵害还是让我们意向不到。下面我们来看一段视频。请同学们根据视频及学案材
料完成下面问题。
二、九四最强音: 我当评论员 (13 分钟)

孩子好好的没有生病, 却在幼儿园里吃了老师发的药。 11 日,有媒体报道了枫韵幼
儿园给幼儿吃 “ 毒灵 ”一事,随后,公安、卫生、教育、药监等多部门组成调查组进行
调查 。 家长们总结了孩子出现的趋同性不良反应:长期便秘、肚子疼、腿疼、出汗、食
欲不振。一位家长现场带来了刚刚给孩子做完的体检报告, 6 岁的孩子被查出肾积水,
家长也怀疑是否和服药有关。
请你用法律知识和未成年人特殊保护相关知识,对该事件做简单评论( 50 字左右)?
评价语:同学们,根