文档介绍： 开放教育的教学管理 开放教育的质量保证课程考试:教学平台与注册克拉玛依电大教学、学****基本过程:——采用“三段式”教学学****形式中央电大以及与合作高校联合开办的专业开放教育入学指南欢迎您:克拉玛依电视大学助您参加“中央电大开放教育”学****成功!一、开放教育是实施现代远程教育工程的重要组成部分    来到广播电视大学注册开放教育的专业课程学****大家对远程教育、开放教育这些名词已经渐渐地熟悉起来了,但是大家知道远程开放教育具体有些什么特点吗?作为广播电视大学这样一所现代远程开放型大学的学员,)远程教育远程教育是就教育手段而言的一种教育方式。    远程教育的主要特点是:利用多种教学媒体和信息技术为教学手段,为学****者提供丰富的教学资源和完善的学****支持服务;学****者主要采用多种媒体教材进行自主学****接受教师的学****指导和必要的面授辅导等支持服务;教学资源的利用率明显提高,具有较高的教学质量和较大的教育规模。2)开放教育    开放教育是就教育方式而言的一种教育策略。    这里的"开放"主要是指对学****对象、教学过程和教育资源的开放。这种开放是以为学****者尽可能消除各种学****的障碍和限制,提供应有的学****机会、丰富且可选择的学****资源和完善的学****支持服务为特征的。具体表现在:(开放教育的主要特点是:)    在入学者年龄、职业、地区、学****资历等方面,没有太多的限制,凡有志向学****者,具备一定的文化和知识基础,不需要参加入学考试,均可以申请入学;    按照社会需求和学****者的需要,为学****者提供丰富的学****资源,包括专业、课程、项目、媒体教材等,由学****者自由选择;    以学****者为中心,把学****自主权交给学****者,保证学****者自主选择学****方式、学****进度、学****时间和地点等的需要,从入学咨询到学****过程辅助,直到就业指导等各方面,提供周到而完善的学****支持服务。3)现代远程开放教育    远程开放教育的发展是与教学媒体和信息技术的发展直接相关的。    随着信息技术和教育技术的发展,远程开放教育也经历了三个发展阶段:    函授广播电视计算机网络技术    由此可见,广播电视大学的开放教育实质上就是"现代远程开放教育",因为从教学方式和手段上看,广播电视大学是运用文字、录音、录象、计算机多媒体、网络技术等多种媒体和手段进行远距离教学的现代远程开放型大学。    我们知道,远程教育的手段可以提高开放教育(也包括普通高等教育)的质量,开放教育可以扩大远程教育的规模,两者的结合,为实现全民的终身教育和学****化社会的建立提供了持久可靠的保证。这也正是教育部决定在广播电视大学系统开展人才培养模式改革和开放教育试点的主要原因。    1)为什么要开展开放教育试点●江泽民同志讲:当今世界,科学技术日新月异-----国力竞争,人才的竞争;我国政府制定了科教兴国发展战略,教育放在优先发展的地位;第三次全教会作出《深化教学改革,全面推进素质教育决定》,大力发展高等教育提到议事日程。●信息社会,知识经济时代到来,终身学****已经成为人们生活之重要内容;计算机多媒体、网络技术的发展使教育趋向终身化、个性化、民