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《小狗包弟》教案.ppt

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《小狗包弟》教案.ppt

上传人:ttteee8 2018/10/21 文件大小:975 KB

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文档介绍

文档介绍:小狗包弟
巴金
教师:唐
乐至中学
作者简介
巴金,原名李尧棠,字芾(fèi)甘。1904年11月25日生于四川成都的一个官宦家庭,2005年10月17日于上海逝世,享年101岁。他被公认为20世纪不多的几位文学大师之一,他的作品代表着20世纪中国现代文学与人文精神的颠峰。被誉为“20世纪中国的良心”。
作者简介2
1982年至1985年相继获得意大利但丁国际荣誉奖、法国荣誉勋章和香港中文大学荣誉文学博士、美国文学艺术研究院名誉院士称号。曾任中国作家协会主席、全国文联副主席。
他的主要作品包括:
中篇小说:《寒夜》、《憩园》、《春天里的秋天》
长篇小说: 《灭亡》1928年(第一部长篇小说) 、
《爱情三部曲》(《雾》、《雨》、《电》)
《激流三部曲》(《家》、《春》、《秋》)
《抗战三部曲》(《火》之一、之二、之三)
散文集:《随想录》(5集)、《新声集》
课文字音
课前学生通过工具书解决字词。
舔舐(tiǎn shì) / 舐犊(shì dú)情深
作揖(yī) / 缉(jī)毒/ 编辑(jí) / 修葺(qì)
珊瑚(shān)/ 蹒跚(shān )/ 姗姗来迟(shān)
租赁(lìn) 叱(chì)骂揪斗(jiū) 熬煎(jiān)
解剖(pōu) 堕(duò)入绿草如茵(yīn)
一:自读课文,整体感知
?
思路与感情
课文内容情感
艺术家和狗的故事(1)
与包弟的亲密相处(2-5)
不知如何安排包弟(6-8)
刚送走包弟(9)
送走包弟后的反省 10-11)
真心的忏悔(12-13)
悲伤
欢快
忧虑
轻松
沉重
歉意
结构分段:
(1)引出包弟
(2---9)小狗包弟的故事
(10---13)怀念包弟,表达歉意
课文按情节划分:
1、通常情况下,一个完整的故事由引子、开端、发展、 结局、尾声这样五部分构成,那么《小狗包弟》的引子、开端、发展、 结局、尾声是什么呢?大家迅速的划分出来,并概况每部分的内容。
 引子 (1自然段) ——艺术家和狗的故事。  开端 (2自然段) ——小狗包弟的来历。
 发展 (3—6自然段) ——小狗包弟的一些表现,以及它与家人的亲密关系。
结局 (7-9自然段) ——小狗包弟惨遭厄运。
 尾声(10-13自然段)——小狗包弟之死留给作者永久的心灵伤痛,作家的忏悔。
2. 第一段为什么写艺术家和狗故事?有什么作用?
结构:是为引出下文话题,起着铺垫、暗示下文包弟悲惨命运的作用。
内容:奠定了文章的感情基调--悲伤;交代了故事发生的背景--文革时期;读到了小狗的忠诚和命运的惨烈,人们的冷酷无情,以狗性衬托人性,对人性弱点的审视和反省。
开头段: :总括全文点明主旨渲染气氛, 奠定情感基调 :引出下文或者为后文作铺垫埋下伏笔
包弟资料卡片
姓名包弟
种族日本
起名缘由
瑞典旧主人起名“斯包弟”,为了简化,称“包弟”;“弟”是带有血缘关系的字眼,表示巴金家已把小狗包弟当作是自己家人来看待。
性格特点可爱、聪明、有情义、通人性。
何时被巴金收养 1959年
何时被害文革期间(1966年8月下旬)
巴金对其的感情变化
欢快(与包弟亲密接触)──忧虑(不知如何安排包弟)──轻松(送走了包弟)──沉重(送走之后心不得安)──歉意(至今心不得安)