文档介绍：学生行为规范建设活动实施方案
    一、指导思想:
    坚持育人为本,德育为先,切实加强和改进学校德育工作,以学生行为规范养成教育为重点内容,全力抓好学生良好行为****惯的养成,通过宣传学****教育,规范学生日常行为****惯,增强广大学生的规则意识、法律意识、文明意识和公民意识,塑造言行一致、举止文明、情趣健康的小学生形象。
    二、组织领导:
    学生行为建设活动领导小组:
    组长:陈华贤
    成员:孟祥红袁世祥麻怀江郭方翔
    学生行为建设活动工作小组:
    组长:孟祥红
    成员:麻怀江张庆孙贵红宁继发李松松
    三、总目标:
    强化小学生日常行为****惯的养成教育,通过开展学规范、找差距、定措施、改陋****等文明修身系列活动,使学生明确责任与义务,正确处理个人与他人、集体、社会的关系。引导学生遵规守纪,团结互助,在校做个好学生;勤劳节俭,孝敬父母,在家做个好儿女;诚实守信,遵守公德,在社会做个好公民,促进学生全面、健康、和谐发展。
    四、时间、范围
    时间:2011年11月—2011年12月
    范围:全校在校学生
    五、实施步骤
    (一)学****发动阶段(2011年11月)
    通过各种方式引导学生学****小学生守则》《小学生日常行为规范(修订)》的要求,使学生深刻理解行为规范的意义,明确行为规范的要求,自觉践行规范。
    (二)活动实施阶段(2011年12月--2011年8月)
    重视日常行为规范的细化、固化和强化,注重抓好养成教育的重点和难点问题。根据学校实际、学生的特点和存在的问题,有针对性的设计具有校本特色的训练内容和活动专题。结合特色学校创建活动的开展加强学生行为规范建设,在学生熟知行为规范的基础上,通过加强日常行为规范教育,把行为规范内化为学生良好的行为****惯,使行为规范教育贴近学生生活,走进学生的心灵。行为规范教育要从具体细节、小事抓起,如热爱祖国教育要从爱国旗、国徽、国歌做起,从升旗仪式肃立做起;文明行为****惯养成教育要从教育学生不随地吐痰,不随地扔垃圾,不随便拿别人东西等等抓起。要通过行为规范教育,增强学生辨别是非、善恶的能力,确立积极正确的道德标准。
    充分发挥教师在行为规范养成教育中的教育、示范、引领作用。同时,要拓宽教育渠道,创新形式,丰富训练内容,务求教育实效,强化效果辐射延伸,充分发挥学校家长委员会的作用,着力构建学校、家庭、社会三位一体的行为规范养成教育体系。
    (三)活动内容及活动所达目标:
    众所周知,大家有目共睹,当代少年儿童有着优越的生活条件,得天独厚的良好学****环境,他们思维活跃、接触广、见识多,但是随着家庭结构的变化,学生中的独生子女越来越多,他们受到两代人甚至三代人有宠爱,撒娇、任性、自私、不爱劳动,不能刻苦,经受不起挫折,不懂得关心他人的弱点越来越突出,我们必须根据不同情况和特点,进行守则、日常行为规范教育,使他们学会做人、学会学****学会生活,逐步形成能力,成为遵纪守法、热心助人、全面发展的合格的小学生。
    ,知道我国的国名、国歌、首都,认识五星红旗、国徽、版图、升旗时要唱国歌、立正行礼。
    ,友爱同学,热情帮助有困难的