文档介绍：四年级副班主任工作总结
篇一:四年级语文班主任工作总结
班主任工作总结
——王金丹
从三年级到四年级,带着这个班级已两年,我们师生由陌生到熟悉,再到相知,经历了太多的磨砺。为了能搞好本班的班风、学风,促进学生全面发展,我和学生们共同努力着、实践着、收获着。
俗话说得好,“好的****惯是成功的开始”。四年级的学生养成良好的学****生活****惯,对今后的学****起着至关重要的作用。我们班大多数都是留守儿童,根据我班实际情况,一直以来,我从生活上、学****上体贴和关心他们,和他们进行思想交流,让他们感受到我对他们的亲近和爱。我对学生的****惯要求讲究近、细、小、实,让学生一听就懂,知道做法,操作性强。我每天都会挤出一点时间,及时针对学生当前存在的问题予以解决,及时纠正学生的错误行为,提倡每个学生自己反省自己,培养学生自己勇于承认错误的能力,能管住自己。
课堂上,我本着以学生为主的观念,充分信任,尊重学生,尽量创造让每位学生有发表言论的机会,给予学生参与讨论的平台,耐心倾听。讨论中,让学生在自己思考的基础上,吸取他人不同的观点,使学生之间的不同想法得以相互交流。这样,既能感受到不同的解题思维方式,又能体会到同学间合作的快乐。
这学期学校组织的活动较多,每一项活动我都认真对待,积极组织学生参加,力求使学生从每一次的活动中得到锻炼。班级中的每一
个成员都是有价值的一员,都享有地位,尊严,权利和义务。因此,调动每一个学生的积极性和集体向心力尤为重要。不离口的是思想教育,看谁心中有集体,每位学生有事干,事事关心,找活干。尊重自己,尊重他人,点滴中逐渐养成自我指导,更加负责的好****惯。
每学期的班级工作中我都有目的、有计划地的利用各种途径和学生家长联系,使家庭教育与学校教育密切配合。就在学期末的家长会上,我还变换着方式,力求家长的配合,改变以往的我说家长听的方式,诚请三位教子有方的家长与各位家长面对面的沟通交流,以便有更好的教育方法与大家共享。
看着孩子们一张张稚嫩天真的笑脸,阅着孩子们一桩桩,一件件成长中的答卷,我快乐,我为成为他们成长中的一个引路人而庆幸。为了孩子们,甘为园丁,做到教育安心和专心,全心全意为教育事业服务。
我知道还有许多工作没做到位,还有许多工作等着我去做,我希望能吸取到更多的班主任工作经验,把我的班主任工作做到更好。
篇二:四年级数学及班主任工作总结
四年级数学及班主任工作总结
过去这一学期的班主任工作及数学教学工作,在我跟学生取得共同成长的过程中,已经圆满结束。自己心中充满了感激:我要感谢我的学生,是他们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信,是他们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学****关于生活的思考的火花;我要感谢学校的同事们和领导,是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量,是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托,让我深深感受到班主任工作的重要与伟大,是你们一次次教学方法、经验的分享让我在数学教学中不断进步,不断成长,不断提高。然而要将班主任工作和数学教学做到最好,还必须学会总结,在总结中反思自己的不足,才能有进步。所以,现将本学期的工作总结如下:
这学期学校安排我执教四年级一班和二班的数学,并担任二班的班主任。自己担任班主任也只有一年的时间,在很多方面做的都不够好,都还需要不断向各位优秀的班主任学****但自己也知道班级作为学校教学活动的基础单位,其管理水平的高低,对学生健康全面的发展,对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。所以我主要从以下几个方面入手:
1、改变自己心态,拉近自己和学生之间的距离:去年自己担任的是六年级的班主任及数学教学,而这学期则是四年级,孩子的年龄、心理状态、思维发展以及个人****惯都存在很大的差别,自己也并不是很了解甚至在刚开学的时间还不理解四年级孩子的各种行为,这就使得我和这些孩子之间有些看不见的隔阂。所以,担任四年级的班主任我首先做的事就是调节自己的状态,拉近和孩子们之间的距离,了解孩子的想法,去理解孩子的各种行为****惯。只有了解他们的想法才能更好的教育他们。而班主任的一言一行,人格人品对学生更是有着深远的影响。因此,要带好一帮思想既单纯又复杂,即有主见又没主见的青少年,班主任就应该做好典范。比如班级大型活动,班主任热情投入其中,想方设法努力与同学们一道去共创伟绩。班级受损,班主任要勇于承担责任,不能一味地责备学生,相反还应鼓励或正确引导。班级事务,自己能做的,努力动手去做。地上的纸屑,课桌上的摆设等,走进教室同学们都在认真学****那么弯弯腰,动动手,擦一擦,拖一拖,学生会看在眼中,自然会潜移默论。这样也有助于拉近老师与学生之间的距离。
2、切实做好思想教育工作:随着学生年龄的增长,他们的思想逐步走向成熟,做任何事情都有了自己的观