文档介绍：课题
计算机操作系统
课型
新
教学
目标
:知道计算机操作系统的作用和地位,了解计算机操作系统的发展历程,以及现用操作系统的特点和发展方向。
:知道计算机操作系统的历史进展,丰富自己的知识结构。
:体会计算机操作系统对计算机的管理作用。
教学
重点
难点
,操作系统发展及特点。
教学
方法
任务驱动法、分组协作法、自主探究法
教学
媒体
教
学
反
思
值得肯定和改进的方面:
【教学过程设计】:
教学步骤
学生活动
教师活动及重点关注
设计意图
1、引入
生:不能。
生:没有安装软件。
师:刚组装的计算机能直接使用吗?
师:为什么呢?
师:对,通过前面的学****我们知道,计算机系统是由硬件系统和软件系统两大部分组成的,而我们刚组装的只是计算机的硬件设备而已,也就是“裸机”,“裸机”是不能直接使用的,还需要我们给它安装一系列的软件才行。那么面对这么多的软硬件资源,就必须要有一个管理者来进行合理统一的管理才能使计算机正常工作,这个管理者就是计算机操作系统。
2、计算机操作系统
生:管理计算机的软硬件资源。
最初的计算机是没有操作系统的,人们通过各种操作按钮来控制计算机,直到后来操作系统的诞生才使得计算机普及开来。
师:那么操作系统在计算机中究竟有什么作用呢?
师:对,它一种系统软件,就象一个总管家一样负责计算机软、硬件资源的全面管理,是电脑和人进行沟通的工具。那么同学们知道有一些什么样的的操作系统呢?
3、操作系统的发展
生:Windows98、Windows2000、Windows XP……
 ①请大家在键盘上输入time然后按
师:同学们都用过哪些操作系统呢?
师:对,同学们说的都是现在最常用的Windows操作系统,但是最早出现的计算机操作系统并不是Windows操作系统,而是DOS操作系统,它是1985年到1995年的个人电
回车键,观察执行了什么操作;
 ②敲回车后再输入date,然后按回车键,又观察执行了什么操作;
③输入 exit后,按回车键,又执行了什么操作。
   通过刚才的练****实践请同学们按小组讨论总结一下DOS和Windows两个操作系统有什么不同(并请学生分组回答讨论的结果)。
脑上最主要的操作系统,那么DOS操作系统到底是什么样的呢?我们可以通过Windows XP中的MS—DOS来模拟DOS操作系统。
探索活动: WindowsXP中的MS—DOS方式
(1)进入MS—DOS环境
单击“开始”——“程序”——“MS-DOS方式”,