文档介绍：邹平县小学数学教学质量分析表(三年级)
单位: 年级班级执教教师 2017年2月
应考人数平均分优秀人数
实考人数优秀率
题号题型小题号所属领域对题人数正确率错误原因
一仔细填一填,比比谁最棒 1 数与代数
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
二选择 1
2
3
4
5
三判断 1
2
3
4
5
四计算 1
2
3
五据图填空 1
2
六解决问题 1
2
3
4
5
注:各任课教师从自己的任教班级中任选一个班,根据试卷把学生的答题情况进行统计,认真分析并形成分析报告。分析报告内容包括:学生对考查内容的掌握情况、失分原因、教师反思、改进措施等。(各任课教师可根据所填内容情况、自行调整表格大小。)
小学数学教学质量分析报告
及格人数
及格率
错误知识点改进措施
邹平县小学数学教学质量分析表(三年级)
单位: 年级班级执教教师 2017年2月
应考人数平均分优秀人数及格人数
实考人数优秀率及格率
题号题型小题号所属领域对题人数正确率错误原因错误知识点
一仔细填一填,比比谁最棒 1 数与代数
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
二选择 1
2
3
4
5
三判断 1
2
3
4
5
四计算 1
2
3
五据图填空 1
2
六解决问题 1
2
3
4
5
注:各任课教师从自己的任教班级中任选一个班,根据试卷把学生的答题情况进行统计,认真分析并形成分析报告。分析报告内容包括:学生对考查内容的掌握情况、失分原因、教师反思、改进措施等。(各任课教师可根据所填内容情况、自行调整表格大小。)
小学数学教学质量分析报告
改进措施
邹平县小学数学教学质量分析表(三年级)
单位: 年级班级执教教师 2017年2月
应考人数平均分优秀人数及格人数
实考人数优秀率及格率
题号题型小题号所属领域对题人数正确率错误原因错误知识点
一仔细填一填,比比谁最棒 1 数与代数
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
二选择 1
2
3
4
5
三判断 1
2
3
4
5
四计算 1
2
3
五据图填空 1
2
六解决问题 1
2
3
4
5
注:各任课教师从自己的任教班级中任选一个班,根据试卷把学生的答题情况进行统计,认真分析并形成分析报告。分析报告内容包括:学生对考查内容的掌握情况、失分原因、教师反思、改进措施等。(各任课教师可根据所填内容情况、自行调整表格大小。)
小学数学教学质量分析报告