文档介绍：可不可以把孩子给老人带?
有一天,和编辑一起聊天,他问我: “周老师,您从教多年最大的感受是什么? ”我想了想,说: “我最
好多孩子在被糟蹋。 ”编辑笑着问: “此话怎讲? ”
我说: “很多父母会生不会养,把孩子扔给老人,很少陪伴孩子,孩子成了有父母的孤儿;还有很多家长不懂孩
孩子的心里在想什么,只是根据孩子表面的行为来判定孩子,孩子非常痛苦,或屈从、或尖叫、或哭泣、或逆反。
不到孩子的痛苦,指责孩子 , 不听话 ?、, 任性 ?。在这种时候,我会为这些孩子感到惋惜。有人可能会说,你这是谬论
听。做父母的谁不想让孩子健康快乐地成长,又有谁想糟蹋自己的孩子呢?但是,这是一个残酷的事实,很多家长
自己的孩子,只是他们浑然不觉。 ”
不少年轻父母在孩子出生之后,带几个月后 (有的甚至刚满月 )就把孩子扔给了老人,自己乐得逍遥自在。我有
产假一过就上班了,孩子交给爷爷奶奶带。他们夫妻俩都是硕士,但在教育孩子这方面却没有达到 “硕士 ”的水平。
轻人干好工作最重要,带孩子是件很简单的事,交给老人就行了。他们的教养方式非常落后:注重知识灌输,不到
子识字;不注意孩子良好****惯的培养,让孩子边玩边吃饭,肉类由大人嚼碎了喂给孩子吃;给孩子吃好穿好玩好,
子。
我跟他们说过多次,童年的经历是多么重要,父母必须陪伴孩子。但他们听不进建议,既不反对,也不采纳。
他们内心觉得不以为然,只是碍于面子不说什么。这孩子实在是太可爱了,我想帮助他们,帮助孩子。可是看了他
进的样子,只好就此打住。
这孩子 1 岁以前,我们经常在一起玩。孩子长得很漂亮,脸上总是洋溢着笑意,到我们家来,好奇地这里摸摸
天真可爱。大约半年后,我再次看到了孩子,当时已经是 1 岁 8 个月,他的脸上没有了笑容,总是眉头紧锁,看见
劲地往爷爷身后退。我想拉拉他的手,他把手往后缩,眼神里满是胆怯。那天是周日,朋友休息。我们去的时候,
家陪孩子,而是在外面打牌。孩子跟着爷爷,在偌大的客厅里看电视,爷爷话不多,和孩子没什么交流,屋里死气
子蹒跚着走到门口,指着门口小声喊 “妈妈 ”,我跟过去,蹲下来问他: “宝宝是要找妈妈? ”孩子点点头,眼睛扑闪
这扇紧关着的大门。小小年纪的他知道妈妈是从这里出去的,他要从这里去找妈妈。
看着那小小的、孤单的身影,我说不出心里是什么滋味。在这个装饰豪华的房间里,孩子吃的、玩的、用的,
大都价格不菲。但是最珍贵的东西他没有 —— 那就是爸爸妈妈的陪伴。周一到周五,妈妈要上班,周末应该可以陪
可是妈妈宁愿奋战在麻将桌上,也不愿意花时间陪陪孩子!孩子一点都不快乐,他还只有一岁多,他便不会笑了。
“会生不会养 ”的现象非常普遍,大多数父母把孩子生下后,带孩子的重担就落在了老人或者保姆身上,有的甚
在老家。有一位妈妈,孩子 2 岁半了还不会说话,孤僻,几乎不和别人交往,医生怀疑是非典型孤独症,但也不敢
妈妈急得不得了。她的孩子一直扔在老家带,老人很少和孩子交流,整天给孩子看电视,这就是原因。
有些父母虽然把孩子带在身边, 但是由于种种原因或借口, 很少有时间陪伴孩子, 偶尔陪陪孩子也仅仅是和孩子
没有互动、没有交流。这些孩子整日与老人相伴,成了父母双全的孤儿!如果父母不陪伴孩子,孩子会产生被抛弃
去安全感。安全感是心理健康的基础