音乐教学导案：找朋友.doc

文档介绍：找朋友(艺术——音乐)
活动目标:
1、愿意和老师、同伴一起愉快地参加音乐活动。
2、感受歌曲《找朋友》的欢快气氛,尝试用动作来表示歌曲中的意思。
活动准备:小兔、小猴毛绒玩具,找朋友音乐磁带
活动过程:
一、情景感知
1、出示小兔玩偶
重点提问:
(1) 小朋友,你们看,这是谁?(小兔)
(2) 小兔怎么了?(哭了)
(3) 让我们一起问问小兔,小兔你怎么了?(我的好朋友——小猴不见了,我找不到他了,你们帮我找找吧!)
2、找朋友小猴
重点提问:
(1) 小猴在哪呢? (把小猴放在另一边)
(2) 谢谢你们,我现在要去见我的好朋友了。边说边唱“找朋友”这首歌。
(3) 小朋友,好听吗?听小兔再唱一遍吧!
二、体验理解
1、说一说
小兔有好朋友,它的朋友是小猴,小朋友,你和谁是好朋友?
2、唱一唱
重点提问:
(1)小兔见到好朋友时,很有礼貌,看看它是怎么做的?(再次表演:敬个礼、握握手、你是我的好朋友。)
(老师是我的好朋友,我见到好朋友的时候,也很有礼貌(边唱边和老师表演)
(2)亲爱的小朋友,如果你见到好朋友的时候,你会怎么表示礼貌呢?(“每个人都有朋友,让我们一起来找找朋友,打声招呼吧。”请个别幼儿表演、老师表演、集体表演)
三、表演再现
幼儿、老师一起找朋友:有朋友真开心,现在我们一起来找朋友吧!