文档介绍：篇一:理科学****方法
理科学****方法
【数学的学****br/>数学的考察主要还是基础知识,难题也不过是在简单题的基础上加以综合。
对课本上的内容,上课之前最好能够首先预****一下,否则上课时有一个知识点没有跟上老师的步骤,下面的就不知所以然了,如此恶性循环,就会开始厌烦数学,对学****来说兴趣是很重要的。课后针对性的练****题一定要认真做,不能偷懒,也可以在课后复****时把课堂例题反复演算几遍,毕竟上课的时候,是老师在进行题目的演算和讲解,学生在听,这是一个比较机械、比较被动的接受知识的过程。也许你认为自己在课堂上听懂了,但实际上你对于解题方法的理解还没有达到一个比较深入的程度,并且非常容易忽视一些真正的解题过程中必定遇到的难点。“好脑子不如烂笔头”。
其次是要善于总结归类,寻找不同的题型、不同的知识点之间的共性和联系,把学过的知识系统化。举个具体的例子:高一代数的函数部分,我们学****了指数函数、对数函数、幂函数、三角函数等好几种不同类型的函数。但是把它们对比着总结一下,你就会发现无论哪种函数,我们需要掌握的都是它的表达式、图像形状、奇偶性、增减性和对称性。那么你可以将这些函数的上述内容制作在一张大表格中,对比着进行理解记忆。
最后就是要加强课后练****除了作业之外,找一本好的参考书,尽量多做一下书上的练****题(尤其是综合题和应用题)。
【物理的学****br/>多理解,就是紧紧抓住预****听课和复****对所学知识进行层次、多角度地理解。预****可分为粗读和精读。先粗略看一下所要学的内容,对重要的部分以小标题的方式加以圈注。接着便仔细阅读圈注部分,进行深入理解,即精读。上课时可有目的地听老师讲解难点,解答疑问。这样便对知识理解得较全面、透彻。
多总结,首先要对课堂知识进行详细分类和整理,特别是定理,要深入理解它的内涵、外延、推导
、应用范围等,总结出各种知识点之间的联系,在头脑中形成知识网络。其次要对多种题型的解答方法进行分析和概括。
【化学的学****br/>学****化学要做到三抓,即抓基础、抓思路、抓规律。重视基础知识的学****是提高能力的保证。学好化学用语如元素符号、化学式、化学方程式等基本概念及元素、化合物的性质。在做题中要善于总结归纳题型及解题思路。化学知识之间是有内在规律的,掌握了规律就能驾驭知识,记忆知识。
关于化学有一种说法就是化学是理科中的文科,因为化学要记要背的东西很多,而且化学是一门实验性很强的学科,因此在化学的学****过程中要注意阅读与动手、动笔结合。要自己动手推演、计算、写结构式、写化学方程式,或者动手做实验,来验证、加深印象和帮助理解,有时还要动手查找资料来核对、补充某些材料。
【生物的学****br/>基本方针:
运用方案
8、不懂的题必须解决。
其他
当你的学****成绩无法上去的时候,一定市方法出了问题。
篇二:文科与理科的学****方法差别
文科与理科的学****方法差别
考取清华大学某高考状元观点一:
数理化方面,记忆比较少,理解多。对数理化,我稳扎稳打,重在理解,不死记硬背。上这些课时,我一贯认真听讲,积极思考,对每道例题****题都用心理解,同时记录下来。存在疑问的地方作上标记,下课后向老师及时请教。一些零碎的知识点亦不放过,随手记于笔记上。每一科都配有专门的笔记本,做笔记是我有益的学********惯。每学一章,都认真做好笔记。课本看了一遍又一遍,常常能说出某个知识点在哪一页。课本是基础,是知识的源泉,一切复杂题目由其变换而来,因此熟****课本是非常必要的。看一两本同步辅导书,做一定数量的****题。然后结合老师讲的例题和我做的****题,仔细归纳。想想:这章有哪些题型,每类题的相关题有哪些变化,本章的重点、难点是哪些,重点掌握的内容是什么??。开始学****新的一章时,暂时放下前一章,全力学好这一章。这样,我一章一章地打好基础。每隔一段时间,老师就要测验一次。这时,我就把以前的知识系统地复****一遍,然后考试,成绩都很好。
对于语文和英语,我更注重记忆,和人交流。语文、英语一定要多读、多写、多背。
学****如“冻三尺,非一日之寒”它需要时间,需要持之以恒、脚踏实地的精神。日积月累,才会拥有知识。
考取清华大学某高考状元观点二:
合理利用时间,就要掌握人脑的工作规律。生理学的研究表明,一天中大脑运作的三个黄金时间是:上午九点至十一点,下午五点至七点,晚上八点至九点。因此要抓紧这几段时间。而且,一般来说,早晨的时候大脑最清醒、理性思维最强,适合于学****理科。下午和晚上则记忆力较好,适合复****文科。尤其是睡觉前,如果复****的最后一科是文科,将有利于排除记忆的后继干扰,而记忆效果特佳。
学****中要讲究方法,不能一味死学。比如学****化学要注意多联想、多类比;学****物理则应学会抓住关键,多思考一下解题思路;背诵英语单词可以分组记忆等等。
一位考取清华大学的毕业生经验:
每一次做学****经验的报告