文档介绍：小学生安全教育读本«我的安全我知道»之
火灾中逃生
一、说教材
我所执教的安全教育课——《火灾中逃生》是江西教育出版社出版的安全教育读本《我的安全我知道》中第五章的第一课。众所周知,水火无情,在所有的灾害中,火灾发生的频率最高,所以对于小学二年级的孩子们来说,本课中教学的拨打火警电话以及自救方法与能力的培养意义重大,正如《纲要》所说:既符合学生的现实需要,又有助于拓展学生的经验和视野。我整堂课的设计,就是以此为指导思想的。
教材分析
二、说教学目标
知识目标:
。
。
技能目标:
、合作交流的能力。
、解决问题的能力。
。
情感目标:
激发学生对生命的珍视及对生活的热爱。
教学重点和难点
重点:
。
,初步形成自护自救的能力。
难点:
面对不同的火灾情况选择不同的逃生方法
三、说教法与学法
1. 图片展示法
2. 模拟体验法
3. 活动探究法
第一步
案例导入渲染情绪
四、说教学过程
2003年11月24日凌晨,俄罗斯友谊大学的学生宿舍突然发生火灾,火势异常凶猛。
由于当时人们采用不正确的逃生方法,致使这次火灾伤亡惨重,40多人丧生,200多人受伤
死者的亲人们伤心欲绝、悲痛万分……
第二步
模拟演练学习自救
,模拟拨打119。
,交流感受,发现问题。
,学习逃生方法。