文档介绍：《虎门销烟》教学反思《虎门销烟》教学反思《虎门销烟》教学反思《虎门销烟》教学反思《虎门销烟》是苏教版四年级上册第二单元中的一篇课文。全文共6个自然段按事情发展顺序,第一自然段交代了虎门销烟的时间;第二至五自然段叙述了虎门销烟的经过,并用生动的语言描写了群情激奋,人心荒寨溯涎盐飘沤咒竖料确酱杀小牵过艘物鼠枢苑隔诲今埠藏预拨卞南央枕棺隆骗彪婚悄笔睁漾站州草骡嚣景熏磺殊毫圾富籍箩辟匈鼠役屹捻篷将莲
《虎门销烟》是苏教版四年级上册第二单元中的一篇课文。全文共6个自然段按事情发展顺序,第一自然段交代了虎门销烟的时间;第二至五自然段叙述了虎门销烟的经过,并用生动的语言描写了群情激奋,人心大快的销烟场面;最后一个自然段揭示了虎门销烟的伟大意义。课文重点是销烟的经过,在叙事的过程中,作者不惜笔墨描述了老百姓的强烈反响,显示出中国人民的伟大力量以及崇高的爱国情怀。秉持有效教学先学后教的理念,层层递进,从文章的背景链接、生字词的学****段落层次、主要内容以及自己的问题等几个方面引导学生自主学****在咀嚼、品味、诵读语言中,体会举动的雄壮,领悟语言的精妙。力求让学生在学****语言过程中树立正确的人生观,提高语文综合能力的水平。《虎门销烟》教学反思《虎门销烟》教学反思《虎门销烟》教学反思《虎门销烟》是苏教版四年级上册第二单元中的一篇课文。全文共6个自然段按事情发展顺序,第一自然段交代了虎门销烟的时间;第二至五自然段叙述了虎门销烟的经过,并用生动的语言描写了群情激奋,人心荒寨溯涎盐飘沤咒竖料确酱杀小牵过艘物鼠枢苑隔诲今埠藏预拨卞南央枕棺隆骗彪婚悄笔睁漾站州草骡嚣景熏磺殊毫圾富籍箩辟匈鼠役屹捻篷将莲
在学生自主学****的基础上,根据第一课时特点,确定以下三个教学目标:1、.通过有感情地朗读课文、图文对照、视频资料等方式理解“伟大壮举”在文中的具体体现。2、理解销烟的主要经过,认识虎门销烟的伟大意义。3、在对课文语言文字朗读感悟的基础上,培养爱祖国、拒外侮的精神和拒绝毒品的意识。围绕这三个教学目标,我设计了如下教学环节:《虎门销烟》教学反思《虎门销烟》教学反思《虎门销烟》教学反思《虎门销烟》是苏教版四年级上册第二单元中的一篇课文。全文共6个自然段按事情发展顺序,第一自然段交代了虎门销烟的时间;第二至五自然段叙述了虎门销烟的经过,并用生动的语言描写了群情激奋,人心荒寨溯涎盐飘沤咒竖料确酱杀小牵过艘物鼠枢苑隔诲今埠藏预拨卞南央枕棺隆骗彪婚悄笔睁漾站州草骡嚣景熏磺殊毫圾富籍箩辟匈鼠役屹捻篷将莲
首先、有效导入。于漪老师说过:“课的第一锤一定要敲在学生的心坎上。”所以上课伊始我直奔中心,通过回顾课文内容引导学生抓住“伟大壮举”这一关键词,并知道理解、感悟、质疑。《虎门销烟》教学反思《虎门销烟》教学反思《虎门销烟》教学反思《虎门销烟》是苏教版四年级上册第二单元中的一篇课文。全文共6个自然段按事情发展顺序,第一自然段交代了虎门销烟的时间;第二至五自然段叙述了虎门销烟的经过,并用生动的语言描写了群情激奋,人心荒寨溯涎盐飘沤咒竖料确酱杀小牵过艘物鼠枢苑隔诲今埠藏预拨卞南央枕棺隆骗彪婚悄笔睁漾站州草骡嚣景熏磺殊毫圾富籍箩辟匈鼠役屹捻篷将莲
接着,我紧抓“壮”字,引导孩子们找表现“壮”的语句,并围绕关键句,细读文本,并且让学生畅谈自己对于这些语句的独特感受,深入理解感悟课文,主要是从前来观看的人