文档介绍：写申请支教的申请书
篇一:支教申请书
支教申请书
尊敬的校领导:
我自愿申请到草庙中心小学支教一年。
我叫沙锋,1993年毕业后,就直接走进了初中课堂,一教就是20年。我具有本科学历,教师资格证,教师普通话水平测试合格证,继续教育证,担任过10年的班主任,对学生工作比较熟悉了解,在教学工作中曾取得过突出的成绩。但仅仅有这些是不够的。对如何与学生在课堂互动,我不是很拿手;对小学教育教学的过程,以及小学教材,还不是很熟悉;对小学生的思想思维模式,也不是很了解。此次,我志愿参加支教活动,想去真正地走“进”学生。20年的初中教育教学生活,让我对初中语文、政治的教育教学内容有所了解,也有自己的想法。我想把初中与小学教育教学有效地结合起来,用自己以往所学,探索出小学初中语文教育教学的有效模式。
以往,我总结出一套小学初中语文衔接教育教学资料,但都是零散的,还没有经过实践检验,所以此次申请到草庙中心小学支教后,我刚好可以将理论付诸于实践,为教育事业尽自己绵薄之力,书写自己人生最绚丽的华章。
我写下了这份申请,自愿申请支教。请领导同意。
申请人:沙锋
XX年2月28日
篇二:教师支教申请书
支教申请书
尊敬的中心校领导:
本人叫xx于XX年参加小学教育工作,现在xxx小学任教,为了能更好地服务于教育教学工作,为了促进小学教育教学的进一步交流,为了使自己的教学经验更丰富,为了进一步提高自身的素质,本人愿意前往库区第二小学支教二年,期满后回xxx小学任教。在支教期间,我会竭尽全力,尽我所能地工作,踏踏实实教书,全心全意育人,用自己的一腔热血谱写教育人生的一首小小插曲!我相信自己会做得很好!
申请人:xxx
XX年8月16
申请书
尊敬的xx,中心校各位领导:
您们好!
转眼间已在xx支教三年。理应返回原单位任教,但是年迈的母亲独自在老家生活,病痛不断,无人照顾其生活,作为家中独子甚是担忧,切有一幼子需要照顾。原单位离家较远,如果长期在学校与家庭间奔波,肯定会疲惫之极不能把精力完全投入到教学工作中。因此特申请去离家较近的xxx任教。这样既有利于照顾年迈的母亲、幼小的孩子,更有利于我们安心工作。
如果领导同意了我们的申请,那么,我们坚信,不用在家和学校往返奔波,将能腾出更多的精力投入到教学工作中,创造出更好的教学成果,为xx教育事业添砖加瓦。
恳请领导批准。
此致
敬礼!
申请人:xxx
XX年7月16日
篇三:支教工作申请书
支
教工作申请书

一次偶然的机会,我无意间得知有一项关于预防艾滋病的活动正在招募志愿者。虽然
对活动具体内容不甚了解,但我还是毅然报了名,至今想起,仍觉得十分庆幸。
这项名为“同伴教育”的活动,旨在运用同学们喜闻乐见的形式,通过彼此间的相互交流,
传播防艾知识,弘扬防艾理念。作为XX级第一批志愿者,在接受了为期两天的培训后,
我便踏上了自己的防艾志愿者之路。经过不懈努力,在大一的整个学年中,我们开展了百余
场的同伴教育和各种艾滋病宣传活动,为超过五千名大学生宣传了防艾知识。与此同时,我
们还邀请郑州市二十所高校青年志愿者协会的负责人参加了同伴教育及防艾交流活动,取得
了良好的效果。虽然前期取得了一些成绩,然而暑假的一次经历却让我明白了自己的防艾道
路还非常漫长。
大一暑假,我在郑州市你我健康服务中心的推荐下报名参加了玛丽斯特普国际组织中国
代表处在西安举办的第三届青年领袖培训班暨优秀志愿者夏令营,为时一周的夏令营生活让
我极大地开阔了眼界。我们三十个营员被平均分组并委以不同的小组任务,我们组的任务是
去工地做外展,通过联系,我们找到了西安的一个建筑工地,结果在外展过程中却发现这个
工地的工人对艾滋病几乎一无所知。他们对艾滋病得的认识普遍有两种观点:一、艾滋病离
自己很遥远,没必要关心;二、虽然不知道艾滋病如何传播,但自己会将艾滋病毒感染者拒
之门外。他们对安全套的使用也一知半解,更几乎不会在日常生活中选择和使用安全套。通
过一个小时的外展,工人们已经对艾滋病的基本知识有了初步的了解,我们的活动也顺利结
束。随后的总结中,大家都发表了很多的看法。我也发表了自己的观点:“我们做的是外展,
但最重要的是要明白做外展的目的,这次活动让我认识到社会上有相当一部分人,他们跟艾
滋病也有密切的联系,但是他们却没有获得应有的关注和支持。防艾事业,路漫漫其修远!”
最后一天,组委会邀请了二十位特殊的嘉宾,他们都是西安一个名为积极对话项目的成员,
都是艾滋病病毒的携带者。我们在一起举办了晚会,在一个游戏中,我第一次和一位艾滋病