文档介绍：一、婴儿智力发育指标是什么?
1 个月
大运动:拉着手腕可以坐起,头可竖直片刻 (2 秒 )。精细动作:触碰手掌,他会紧握拳
头。适应能力:眼球会跟红球过中线 (稍有移动即可 )、听到声音有反应。语言:自己会发出
细小声音。社交行为:眼睛跟踪走动的人。
3 个月
大运动:俯卧时可抬头 45 度、抱直时头稳。精细动作:两手可握在一起、拨浪鼓在手
中留握  秒。适应能力:眼睛跟红球可转 180 度。语言:笑出声。社交行为:模样灵敏、
见人会笑。
5 个月
大运动:轻拉腕部即可坐起、独坐头身向前倾。精细动作:抓住近处玩具。适应能力:
拿住一积木注视另一积木。语言:对人及物发声。社交行为:见食物兴奋。
7 个月
大运动:独坐自如。精细动作:耙弄到小丸 ( 直径约  公分 ) 、自己取一积木,再取另
一块。适应能力:积木换手、伸手够远处玩具。语言:发 da-da、 ma-ma 无所指。社交行为:
对镜有游戏反映、能分辨出生人。
9 个月
大运动:会爬、拉双手会走。精细动作:拇指、食指捏住小丸。适应能力:从杯中取出
积木 (正方形,边长 2cm)、积木对敲。语言:会欢迎、再见 (手势 ) 。社交行为:表示不要。
10 个月
大运动:会拉住栏杆站起身、扶住栏杆可以走。精细动作:拇指、食指动作熟练。适应
能力:拿掉扣住积木的杯子,并玩积木 ;找盒内的东西。语言:模仿发语声。社交行为:懂
得常见物及名称、会表示。
11 个月
大运动:扶物、蹲下取物 ;独站片刻。精细动作:打开包积木的纸。适应能力:积木放
入杯中 ;模仿推玩具小车。语言:有意识的发一个字音。社交行为:懂得“不” ;模仿拍娃娃。
12 个月
大运动: 独自站立稳 ;牵一只手可以走。 精细动作: 试把小丸投入小瓶 ;全掌握笔留笔道。
适应能力:盖瓶盖。语言:叫妈妈、爸爸有所指 ; 向他 /她要东西知道给。社交行为:穿衣知
配合。
有些宝宝智力发育有问题, 但妈咪不一定能够及早发现, 尤其是比较小的宝贝, 更容易
被忽视。老人们常常称赞那些不哭不闹,不给大人添麻烦的孩子为“乖” ,殊不知这正是孩
子行为障碍的表现之一。这种乖是因为他们对周围事物缺乏兴趣, 注意力和反应能力较差的
表现。 由于家长们的误解, 致使这些孩子在早期没有及时得到治疗。所以早期观察孩子的智
力发育情况非常重要。
宝宝智力发育越早越好吗?
在儿童不同的发展阶段, 儿童有很多要学的, 但是他们都要准备好了, 当他们准备好了,
他们才能够去学****br/>再次的说一句, 格塞尔博士强调的: 每一个儿童, 来自世界任何一个地方的儿童都是一
样的,他们都是要经过一个特定的发展阶段。有些小孩他的发展就是非常快, 然后再慢下来,
然后再快,有一些小孩可能就是快,然后慢,再慢,再快,就是有他们发展的不同节奏。其
实,刚才这两种发展节奏并没有对与错, 只是他们在发展过程当中都是要经历这样一个特定
的阶段,只是以他们独特的方式、节奏去发展。
宝宝智力发育迟缓的 12 种表现?
一般来说, 3 岁以内婴幼儿如有下列一项以上异常表现,则高度提示智力发育迟缓的可
能性:
1. 哭声异常,即从刺激到引起啼哭的时间长,有时需反复刺激或持续刺激才能引起啼
哭,或者哭