文档介绍：人教新课标五年级上册品德与社会
我是参与者
可以不参加吗?
第五小队决定开展一次小队活动,去科技馆参观。可是活动那天,有三个队员没有参加。同学们对他们的做法不满,可是他们也有自己的理由。
他们的理由
李明说:“上次队会我请假了,所以做出的决定与我没关系!”
倪莉说:“讨论的时候,我本来就不同意,谁同意谁去,我不同意,就不去!”
张天天说:“活动那天,正好有人约我去踢球。我想,小队那么多人,缺我一个也没关系。”
集体讨论的时候,我们有积极发表自己意见的权利和义务。经过民主决策制的行动计划,我们也有遵照执行的责任。
我们可以做什么
学校中,有很多为集体服务的渠道。看看班级、学校中的工作,哪些可以由我们直接参与?我们参与过其中的哪些工作?做得怎么样?
你觉得他们说的有道理吗?你觉得他们说想一想,集体作出的决定,是不是可以执行,也可以不执行?为什么?
小力说:“我当过学校的值周生。总的来说,我对工作比较认真,但有的时候……”
晓琳说:“我是播音员,每天为同学们播送消息。同学们说我的声音很好听,但是语速比较快。”
小刚说:“我是板报组成员,负责出一期板报。我觉得出版报的工作充满乐趣。”
我是……
给校长、老师提提建议,看看哪些事情可以你们自己来做。
自己管理自己
我们已经是高年级学生了,我觉得有些事情可以由我们自己来决定,或让我们自己来管理。
现在我们的早自****都是由老师安排我觉得,每个人的情况不一样,可不可以每星期有两天由我们自己自由安排。
学校的厕所卫生是大家最感到头疼的问题。我们可以联合高年级各班,课间提醒大家讲卫生。
要把班集体搞好,需要做的事情很多。我们每个人都来分管一项工作,共同管理好班集体。
小莉说:“我们来个竞争上岗”
小魅说:“我当文明小天使,负责检查大家言谈举止是不是讲文明。在这方面我一定能起表率作用。”
小海说:“我当卫生监督员。我做事认真,敢于大胆管理,这项工作我一定能胜任。”
小红说:“我当灯长,督促大家关灯……”
小明说:“我当好人好事记录员……”