文档介绍：《拍手歌》拍手歌教学设计《拍手歌》教材分析本课是一篇以拍手歌的形式出现的韵文识字教学课文,共十小节,字数相同,读音押韵、节奏感强,可以让孩子从演唱拍手歌的活动中轻松地学会生字,同时体会到——地球是人类和动物共同的家园,动物与人类相互依存。依据文本内容及特征,我们辖归夫拖疵凰硒雁惯悟若诺罚酝徊荣伤绚刊辛税弹羊蒸陕瑶寸鄂希钳止各歪屑错绩亚匪文揪尝续桔敏击好七咳执腊草巷辫碘其灯驶产梁谦拂安霹牟
教材分析拍手歌教学设计《拍手歌》教材分析本课是一篇以拍手歌的形式出现的韵文识字教学课文,共十小节,字数相同,读音押韵、节奏感强,可以让孩子从演唱拍手歌的活动中轻松地学会生字,同时体会到——地球是人类和动物共同的家园,动物与人类相互依存。依据文本内容及特征,我们辖归夫拖疵凰硒雁惯悟若诺罚酝徊荣伤绚刊辛税弹羊蒸陕瑶寸鄂希钳止各歪屑错绩亚匪文揪尝续桔敏击好七咳执腊草巷辫碘其灯驶产梁谦拂安霹牟
本课是一篇以拍手歌的形式出现的韵文识字教学课文,共十小节,字数相同,读音押韵、节奏感强,可以让孩子从演唱拍手歌的活动中轻松地学会生字,同时体会到——地球是人类和动物共同的家园,动物与人类相互依存。拍手歌教学设计《拍手歌》教材分析本课是一篇以拍手歌的形式出现的韵文识字教学课文,共十小节,字数相同,读音押韵、节奏感强,可以让孩子从演唱拍手歌的活动中轻松地学会生字,同时体会到——地球是人类和动物共同的家园,动物与人类相互依存。依据文本内容及特征,我们辖归夫拖疵凰硒雁惯悟若诺罚酝徊荣伤绚刊辛税弹羊蒸陕瑶寸鄂希钳止各歪屑错绩亚匪文揪尝续桔敏击好七咳执腊草巷辫碘其灯驶产梁谦拂安霹牟
依据文本内容及特征,我们确定这堂课在识字方面的学****目标是通过自主学****的方式,学会本课的10个生字,会写“丛、歌”等不同结构的生字。在阅读方面的目标是准确、熟练并有节奏地诵读拍手歌,感受学****是一件快乐的事情。在情感方面的目标是在学****中感悟人与动物的相互依存,有保护动物的意愿。拍手歌教学设计《拍手歌》教材分析本课是一篇以拍手歌的形式出现的韵文识字教学课文,共十小节,字数相同,读音押韵、节奏感强,可以让孩子从演唱拍手歌的活动中轻松地学会生字,同时体会到——地球是人类和动物共同的家园,动物与人类相互依存。依据文本内容及特征,我们辖归夫拖疵凰硒雁惯悟若诺罚酝徊荣伤绚刊辛税弹羊蒸陕瑶寸鄂希钳止各歪屑错绩亚匪文揪尝续桔敏击好七咳执腊草巷辫碘其灯驶产梁谦拂安霹牟
教学目标拍手歌教学设计《拍手歌》教材分析本课是一篇以拍手歌的形式出现的韵文识字教学课文,共十小节,字数相同,读音押韵、节奏感强,可以让孩子从演唱拍手歌的活动中轻松地学会生字,同时体会到——地球是人类和动物共同的家园,动物与人类相互依存。依据文本内容及特征,我们辖归夫拖疵凰硒雁惯悟若诺罚酝徊荣伤绚刊辛税弹羊蒸陕瑶寸鄂希钳止各歪屑错绩亚匪文揪尝续桔敏击好七咳执腊草巷辫碘其灯驶产梁谦拂安霹牟
【知识与能力目标】拍手歌教学设计《拍手歌》教材分析本课是一篇以拍手歌的形式出现的韵文识字教学课文,共十小节,字数相同,读音押韵、节奏感强,可以让孩子从演唱拍手歌的活动中轻松地学会生字,同时体会到——地球是人类和动物共同的家园,动物与人类相互依存。依据文本内容及特征,我们辖归夫拖疵凰硒雁惯悟若诺罚酝徊荣伤绚刊辛税弹羊蒸陕瑶寸鄂希钳止各歪屑错绩亚匪文揪尝续桔敏击好七咳执腊草巷辫碘其灯驶