文档介绍：固定镜头的实验报告
篇一:固定画面拍摄实验报告表
篇二:摄影课程固定镜头个人摄影报告
《摄影摄像》实验4固定镜头拍摄实验报告
时间:XX年4月3日
指导老师:余秀媚
题目:矿泉水广告固定镜头拍摄
11汉师1班卢嘉敏(XX42306124)
在这次广告模仿摄影作业里,我的主要任务是摄像者和扮演地摊老板。在这个过程的开端,我先看了原广告,然后对自己所在的学校的各个位置进行思考、猜想各种拍广告时会遇到的阻碍,然后想出几个解决方案;后来在小组讨论中提出了想法,以达到一致的想法。在4月3日的下午,不再下雨并且太阳出来了,我们小组来到了学校的学生活动中心的门口那段路,把它作为广告场景。此前,根据原广告,我把不同的固定镜头记下来,例如:男主角6个镜头,前3个镜头是同一个固定镜头,后3个是越来越近的不同的固定镜头;女主角有4个特写镜头,都是同一个固定镜头;女主角和男同事有3个镜头,而且镜头位置是不同的;其他的还有数钱、掉东西的镜头。我们是拍完男主角的镜头再拍女主角的镜头这样一种顺序完成的。当然,在这个过程中,我还是有注意区分远景、全景、中景、近景、特写镜头这几个概念的,还有需要俯摄或仰摄的时候还是做好这些角度上的拍摄问题。
通过这次摄像,我对于固定镜头还是加深了一定的理解了。固定镜头,顾名思义,镜头是静止的,而镜头以内的人像或物体是运动的,所以,在拍摄固定镜头时,同一个镜头要注意镜头内的物体或人像的活动范围必须在镜头内,或者说,是在自己预想的范围内,绝不能超出范围以致与后面的镜头搭不上。在我们的这次作业中,在拍女主角和男同事的镜头时就必须注意到这一点,一个固定镜头中,两人从镜头远处走到镜头较近处这前后,两人的头部必须都在镜头内,所以,拍摄前,固定好镜头后,广告中的两人必训注意开始的位置和结束的位置,并在适当的时候完成动作和对白。总的来说,我认为固定镜头是要配合摄像主体来设定的,虽然镜头固定不动,背景固定,但它却还能把摄影主体能动的表现出来。
这次摄像中,我发现了以下问题:1、取景要合适,整个场景要协调,不能因为遇到某些问题就生硬地不按时空方位拍摄,这样会使得广告不真实。2、每个镜头光线要协调,在时而晴天时而阳关明媚的天气影响下,更要注意这光线问题,有得时候不以为意,等到全部镜头整合在一起就会发

现问题,这就后悔莫及了。3、一个好的广告,除了设备好,镜头好,演员的表现力也是很重要的,广告要表达的内容都在演员身上,所以,演员的选取很重要。4、配音问题是我们遇到的最好问题了,特别是拍摄远景时,根本录不到人的说话声,这就要我们在后期工作中多加油了。我认为即使在拍摄中能录到声音,也不是一件好事,因为每个镜头的不一样,整合以后出来的效果不如后期全部录音的效果好。5、假如拍摄时间无法预计,最好有设备的备用电池,以防没电而浪费不必要的时间。
6、在小组合作中,拍摄中的每个人都有自己的见解,我认为很有必要听取每个人的意见,而不是固执己见,这样的一个团体才能更好的完成团体的作业。

篇三:实验6 固定镜头与运动镜头拍摄
课程名称: 数码摄影与摄像
专业:数字媒体技术班级:XX级1班
学号:XX222101姓名: 王梦雨
实验序号实验项目
实验地点
实验学时实验类型
指导教师 2280511706 固定镜头与运动镜头拍摄室内外 2 验证性宋权华
XX年 11月 27 日
实验6 固定镜头与运动镜头拍摄
实验目的
。
。
、跟镜头等的拍摄以及体会其镜头表现力。
实验器材
1、索尼HVR-A1C摄录一体机一台、电池一只(备用电池一只)、Mini DV录像带一盘、三脚架一副、白纸一张
2、摇臂、滑轨
实验内容
1. 实验内容
(1)拍摄机位移动的推、拉镜头。
(2)拍摄焦距变化的推、拉镜头。
(3)拍摄摇镜头。
(4)总结推、拉、摇镜头的不同表现力。
(5)使用滑轨进行运动拍摄。
(6)使用摇臂进行运动拍摄。
2. 实验要求:本次实验分组进行;每组成员4-6人。
实验步骤
1. 固定镜头的拍摄
(1)面对被摄体,两脚自然分开与肩同宽,身体挺直站立,重心落在两脚中间。
(2)右肩扛摄像机,右手穿过变焦距镜头上的带子(这根带子将在操作变焦距镜头时,帮助稳定摄像机)握住手柄,左手握住手动聚焦环。
(3)眼睛贴在寻像器上,用右耳靠近监听喇叭监听音频。
(4)拍摄时尽量屏住呼吸,或使用腹式呼吸,胸部不动,呼吸均而浅。
(5)使用