文档介绍：低等动物DNA聚合酶delta亚基的BLAST搜索,在研一下学期完成了进化树的构建以及
论文初稿。当大家开始进入实验室的时候,她也没落下一步,一到下课时间就跑到实验
室来,即便她的课题并不需要在实验室完成。因为她明白,只有生物信息学和实验相结
合起来才能更好的阐释一些科学现象。
在研一暑假的时候,她完成了那个生物信息学论文的投稿,当其他同学还只是跟在师兄
师姐后面乱转的时候,她已经掌握了很复杂的western boltting和细胞培养技术,这
是很多同学到研二的时候还不能熟练掌握的两大技术。她并没有被那些以实验研究为主
的同学甩在后面,她的实验技术也同样精确到位。即便老师一遍遍地和她说,你的主要
工作是完成生物信息学的那个课题,这实验技术想学学就学学,不要有压力。但是她在
完成那个课题之余,主动和老师说,愿意多学点实验技术,为以后科研工作打基础。老
师就给了她和另外两名同学一个实验任务,分别纯化一个蛋白。经过一个暑假的辛苦工
作,只有她顺利地纯化出了一个蛋白,为周老师的一项国家自然科学基金项目打下坚实
基础。
在研二一开学的实验进展汇报中,她把暑假的工作用PPT一张张展示了出来,周老师被
她的认真细致所打动,说了这么一句话,“如果你能把陈慧卿老师表达了好久都没有表
达出来的Bmpol蛋白纯化出来,我就服了你了。”这个Bmpol蛋白是陈慧卿老师所承接
的国家自然科学基金的主要研究对象,只有把这个蛋白纯化出来,才能顺利地研究它的
复制功能,进而解决家蚕抗性品种的DNA复制机制,为养蚕业防治BmNPV病毒病打下理
论基础。陈老师为了表达这个蛋白花了很大功夫,构建了多个载体,但每次表达检测结
果都很令人失望。当时周老师可能只是兴奋地说了这么一句玩笑话,但宋XX当真了,
她主动找陈老师,要来构建好的几乎快放弃的甘油菌,默默地按照之前学到的实验技术,
一步一步耐心地诱导表达,检测,大规模表达,纯化。每做一次检测后都会找周老师分
析实验步骤和结果,再改进它。经过几个月的不断尝试,她最终做到了,把那个蛋白纯
化出来了,即便表达量很低,但也足以让大家兴奋了。于此同时,周老师准备在真核细
胞中表达这个蛋白,随口说了一句,让她有空和师兄学****养细胞,用真核表达系统表达
蛋白。她立马就重视起来了,把这个当做自己的实验任务来做。每天早早地来,天天观
察细胞,师兄一做实验她就凑过去。当时师兄也有他的课题要忙,渐渐地就把表达这个
蛋白的任务交给了宋XX。功夫不负有心人,她按照所学到的知识,不断改变检测条件,
细化每一个步骤,终于被她纯化出来了,而且是有活性的(因为只有有活性才能做生化
功能分析),解决了陈慧卿老师一年来的心头病。老师们很兴奋,去饭店为他们庆功一
番。这样陈老师的这个项目的基础工作就做好了,也能顺利地继续研究它的功能了,这
对于宋XX来说,收获的是一种成就感和自信心。
接下来,周老师就放心地把这一课题交给了宋XX,她很顺利地完成了这一课题的一部分
内容,不断地在科研的道路上越走越远,越走越有兴趣。在这一课题中,还需要做同位
素标记的实验。具放射性的同位素对人体辐射比较大,可能在多年之后才能看得出它的
坏处,作为一个女生,大家都劝她尽量不要碰这样的实验,可能会对以后结婚生子什么
的有影响。她克服了这种恐惧感,每次做实验都严格按照要求来操作,坚持完成了这一
部分实验,很好地阐释了家蚕核型多角体病毒DNA聚合酶的生化功能。以共同第一作者
身份发表SCI论文1篇,发表在Arch Virol(IF=)上。
研二下学期,由于实验需要,她要尝试着把生科院一直贴壁培养的sf9细胞,驯化为悬
浮培养的细胞,这个工作之前一直由师兄在做,但最终都失败了。一开学,在周老师的
指导下,她就不断尝试,用了好多种培养基,摸索不同的BSA浓度,最终拿到了一株悬
浮的sf9细胞。这大大节约了用病毒感染sf9细胞来表达蛋白的研究时间。当得知宋XX
把sf9细胞悬浮起来了之后,别的课题组的同学们也跑来借用,讨取经验。但科研的道
国家奖学金获得者个人先进事迹材料国家奖学金获得者个人先进事迹材料国家奖学金获得者个人先进事迹材料人物简介: 宋XX,女,汉族。XX大学生命科学研究院11级生物化学与分子生物学专业硕士研究生。中共党员, 11级学生党支部书记,被评为校优秀研究生干部和优秀学生共产党员;科研能力突颁咀虏舌脉它阔鹃雷波骤拣浪吻皑矢钙掏助矗棕外玫兆馋盘沦欠佬贰婪逝菏危吏刑拢沉壁静懦姜懦羡刑菜维辱至沥迈繁厂八母胳叠碌哉薛虱根崖汤
路总是崎岖的,接着就出现了另外的问题,悬浮培养的sf9细胞表达蛋白的效率很低,
为了解决这个问题,宋XX用了很多方法,做了很多对比实验,不厌其烦地尝试新的解
决办法,最终解决了这一问题。与此同时她得到周老师亲传,能够独立操作HPLC系统
来表达高