文档介绍：病理学教学大纲(本科)
汕头大学医学院病理教研室
一、前言
病理学是一门研究和阐述疾病原因、发病机制、机体形态与机能的变化规律,从而认识疾病本质的科学。它是医学专业重要的基础课,是联系其他基础医学与临床医学的桥梁学科,特制定本学科教学大纲如下。
教学对象:供普通高等医学院校五年制本科生的病理学教学使用。也可作为七年制病理教学的参考。
教学目的:通过教学活动逐步培养学生的辩证唯物主义世界观和方法论,贯彻预防为主的方针,使学生掌握病理学的基本理论知识,加强基本技能的训练,培养学生独立分析问题和解决问题的能力,为学习后续的临床专业、参加临床实践及科学研究打下坚实的基础。从而为培养面向2l世纪有后劲的全科医学人才服务。
教学内容:分总论与各论。总论一~五章,主要阐述各种疾病时共同的基本规律;各论六~十五章主要阐述各器官系统常见病的特殊规律。
教学原则与方法:贯彻理论联系实际、形态联系机能、基础联系临床的原则,发挥教师的主导作用,调动学生学习的积极性,充分发挥学生的主动性和创造性。以课堂讲授、标本和切片实习为主,积极开展多种形式电化教学、临床病例和尸检病例讨论,参加科研活动等第二课堂活动,以求达到上述的教学目的。
教学时数:124学时,其中理论讲授70学时,实习课54学时。
二、教学内容与要求 
下面各章中列出的内容为要求掌握和熟悉的内容,未列出而教材上写了的内容作为了解的内容。
绪论 
[内容]
病理学的概念、内容和任务;病理学在医学中的地位;病理学的研究对象(材料)和方法;病理学的观察方法和新技术的应用;病理学的发展。
[要求]
:病理学的概念。
2. 熟悉:其余内容。
第一章细胞和组织的损伤 
[内容]
:萎缩的概念、原因及种类、结局;肥大的概念、形态特点;增生的概念;化生的概念、类型。
、机制及主要过程;损伤的形态类型。
;水变性、脂肪变性、透明变性、淀粉样变、粘液样变性等原因、机制及形态特点;病理性色素沉积及病理性钙化的概念。细胞死亡、坏死、凋亡、坏疽的概念;坏死的细胞形态特点、坏死的类型及结局。
[要求]
1. 掌握:①变性、坏死、凋亡、坏疽、适应、萎缩、肥大、增生、化生等的概念; ②水变性、脂肪变性、透明变性、坏死、坏疽等的形态特点。
:其余内容。
第二章修复 
[内容]
1. 再生与修复的概念;修复的类型;各种组织的再生能力及再生过程(方式);损伤处细胞再生与分化的分子机制。
2. 肉芽组织与机化的概念,肉芽组织的形态、结构、功能及结局。
3. 创伤愈合的过程、类型;骨折愈合的基本过程;影响再生修复的局部因素、全身因素。
[要求] |
1. 掌握:①再生、修复、再生性修复、瘢痕性修复、肉芽组织、机化等的概念;②肉芽组织的形态特点;内芽组织的结构、功能及结局。
2. 熟悉:其余内容。
第三章局部血液循环障碍 
[内容]
1. 充血的概念、原因、病理变化及后果。慢性肺淤血和慢性肝淤血。
2. 血栓形成和血栓的概念;血栓形成的条件;血栓形成的过程和形态;血栓的结局及对机体的影响。
3. 栓塞和栓子的概念;栓子的种类及其运行途径。栓塞的种类;血栓栓塞及后果;脂肪栓塞、气体栓塞和羊水栓塞的概念及特点。
;梗死的原因与条件;梗死的形态特点及结局。
、类型及后果。
[要求]
1. 掌握:①充血、淤血、血栓形成、血栓、栓塞、栓子、梗死及出血等概念。②肺、肝淤血的病理变化;③血栓形成的条件;血栓对机体的影响;栓子运行途径;梗死的原因及条件,梗死的形态特点。
2. 熟悉:其余内容。
第四章炎症 
[内容]
;炎症的原因;炎症的基本病变;炎症的代谢变化。
;血管反应、血液动力学改变、血管通透性升高;液体渗出,白细胞渗出和吞噬作用。
,炎症的经过与结局。
:急性炎症—变质性炎、渗出性炎及增生性炎;慢性(增生性)炎症——一般慢性炎症、肉芽肿性炎及其他。
[要求]
:炎症的基本病变;炎症介质的概念、种类及主要作用;炎症局部表现与全身反应;炎症的结局;炎症的病理类型及各类型中的相关的病变概念及病变的形态特点。
2. 熟悉:其他内容。
第五章肿瘤 
[内容]
1. 肿瘤的概念;肿瘤的一般形态结构。
2. 肿瘤的异型性、代谢特点;肿瘤的生长、扩散、异质化及演进;肿瘤对机体的影响及宿主对肿瘤的反应。
3. 良、恶性肿瘤的区别;癌与肉瘤的区别。
4. 肿瘤的命名与分类原则;常见的上皮性良、恶性肿瘤,原位癌及癌前期病变。间叶组织常见的良、恶性肿瘤。
5. 肿瘤的病因学与发病