文档介绍：学校先进事迹材料
篇一:学校主要事迹,先进材料
团结进取示范引领
----“五一”表彰先进集体材料昔阳县示范中学始建于1983年,1991年通过山西省教委验收命名为“山西省示范初中”。学校占地面积16660平方米,建筑面积5570平方米。现有26个教学班,在校学生1450人,教职工116名。中学高级职称5人,中级职称21人。
昔阳县示范中学是一所现代化教学设施齐全的学校。学校拥有先进的理、化、生实验室、图书阅览室、语言室、微机室、电子备课室、多媒体专用教室及数字化校园网络系统。
多年来,学校在县委政府和教育主管部门的正确领导和亲切关怀下,勤恳自治、追求卓越、取得了可喜的成绩。我们始终坚持奉行“以人为本,以质立校”的办学理念,以努力创办“县内样板,市内一流、省内知名”的科研型创新型特色示范校为目标,以管理多元化、德育温情化、科研开放化、教学手段现代化、活动多彩化为主线,学校整体工作取得了长足的发展。
在团结奋进的领导班子带领下,涌现出了一大批博学、严谨、敬业、奉献的好教师,有不怕吃苦、勇挑重担的李建华;有带病坚持、成绩突出的王怀玉;有博学严谨、传承帮带的毛希平;有老骥伏枥、无私奉献的宫全风;有不畏强手、勇夺魁首的李晓燕,有老当益壮、默默奉献的毛保路、宋乃英等等。在这样一群新老结合、团结和谐、开拓进取教师的努力下,创造了示中辉煌的成绩。赢得广大家长、全社会的良好赞誉。
近几年来,学校先后获得“山西省德育示范学校”、“山西省文明学校”、“山西省实验教学先进学校”、“山西省基础教育课程改革先进学校”、“晋中市信息技术教育先进学校”、“晋中市体育工作先进学校”、晋中市国防教育示范学校”、“晋中市花园式单位”等荣誉称号。XX——XX年连续四次获得“昔阳县教育教学质量评估第一名”的优异成绩。
示范中学
XX年4月
“五一”表彰先进集体材料
团结进取
示范中学
XX年4月
示范引领
篇二:学校先进个人材料事迹材料
学校先进个人材料事迹材料
文章导读绿色学校创建是一项系统的、长期的、艰巨的工程需要全体教师在实践中不断完善、不断提高它只有起点没有终点。在过去的几年努力中我们虽取得了一定成效但我深切地感到我们的软、硬环境需进一步改善文化内涵需进一步丰富提升教育科研需进一步发挥作用我将与全校师生一起以绿色学校建设为平台以校园改建为契机努力在提层次、增内涵、强底蕴上下功夫将学校建成师生学****的乐园、精神的家园。我们确山县盘龙五小是1965年创办的一所小学现有15个教学班 900多名学生42名教师。自从我担任校长以来我们始终围绕“师生规范齐抓创建绿色学校”这一目标赋以硬件以生命赋以软件以灵魂从文化的视野来认识从生命的视角去实践做好绿色学校创建的各项基础工作丰富了师生的生命内涵使学校成为师生实现人生价值的绿洲努力把学校建成合格的绿色环保学校从而有力地推进学校素质教育的全面开展。一、我的认识教育从根本上说是起着一种文化传递的作用使人通过对文化价值的摄取获得人生意蕴的全面体验。小学阶段是人生的启蒙阶段让学生在人生旅途的起步阶段充分享受学****的快乐、成长的快乐在成长的体验中陶冶人格、情操身心得到良好的发展。因此我们在绿色学校的创建过程中通过两方面来统一认识。 1、从文化的视野来提高认识。我们认为文化是人们精神价值的依托是促成主体内在品质形成并通过群体自主建构而出现的一种“教育场”。因此在绿色学校的创建过程中我们努力构建这样的教育场在校园内千方百计创设文化情境不露痕迹地将教育意图深深地隐蔽起
来这种悄无声息、了无痕迹的教育透过文化内核的引导来实现潜移默化的教育。 2、从生命的视角来加以思考。教育的目的就在于培养人的智慧发扬人性完善、促进人的潜能得到充分展现促进完满人性和完整人格的形成。从生命的视角来思考我们认为教育的终极目的就是教导学生如何做人如何去发挥生命的价值帮助每个学生聪明地、愉快地成长。我们在创建绿色学校过程中努力营造这样一种环境使各项创建活动成为师生生活中最具魅力的生活和学****内容从而促进创建活动的扎实开展。二、我们的行动。绿色学校重在建设在近年来的创建工作中我们努力坚持从本校的实际出发注重创建工作的规范化、系统化、特色化实现教育的长效化。 1、赋予硬环境以生命。学校硬环境建设对学生的身心发展具有直接的影响为了把学校环境建设好我们努力避免见“物”不见“人”的现象让全校师生自觉主动参与学校硬环境的建设使学校设施体现人文关怀让每堵墙壁、每块绿地、每个角落都生动体现生命的气息。如通过开展“我为校园献一计”活动汇集全校师生的集体智慧让大家热爱我们生命的摇篮热爱我们共有的家园同时开辟了蓝天、碧水、绿地等环保宣传专墙在适当位置张贴着同学们的环保书画作品使校园内形成了浓浓的环保氛围。 2、赋予软环境以灵魂。