教师资格证考试阅读理解能力.pptx

文档介绍：模块五基本能力——
第三章阅读理解能力
教师教育学院马米奇
考查“理解文章内容,把握文章信息,掌握作者观点的能力。”
理解重要概念
理解重要句子
筛选整合主要信息及重要细节
分析文章结构,把握文章思路
归纳内容要点,概括中心意思
分析概括作者在文中的观点态度
理解
分析
综合
专题一理解阅读材料中的重要概念
考试年份
所占分值
2017年上
4
2016年下
4
2015年下
4
2014年下
5
2014年上
4
2013年上
10
一、什么是重要概念?
指文章中与整体文意密切相关或是文章重点论述的,能反映客观事物的一般的、本质的特征,对人们认识过程中感知的事物的本质特点加以概括归纳的词语。理解重要概念是理解整个文段内容的基础。
表现文章主要思想和内容的词语
体现作者观点、立场、态度的词语
作者反复强调的词语
在文中被临时赋予特殊含义或深层意义的概念
反应具体语境的概念
(一)确定阅读区间(具解释性信息的语句、段落)
1、筛选定位法
锁定概念所属的范围,寻找相关信息,弄清楚概念的内涵。
例如:对指代词含义的理解中,“这”“这个”“这些”是近指,一般从相邻的上文中寻找;“那”“那个”“那些”是远指,不一定局限于上文。
二、解题方法
【例题1】低碳城市是一个新生事物,没有现成可借鉴的模式。专家指出,对低碳经济的认识问题上,首先需要澄清“低碳等于贫困”“低碳等于高成本”等误区。低碳经济是在较高的文明发展水平前提下,出现的一种碳生产力水平较高、但人均碳排放水平较低的经济状态。在这个过程中,能源结构的清洁化和资源禀赋起着决定性作用,单位产出所需要的能源消耗不断下降。“这个过程”指的是( )。




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