文档介绍：工作总结:我成为了一名教师
今年是我大学毕业的第一年,也是我参加工作的第一年,而我的第一份工作就是来到英民小学成为一名老师。当我怀着忐忑的心情进入英民的时候,最强烈的想法是――害怕!我并不怕工作的繁忙或辛苦,因为这些是每份工作都应该承受的,想要有所收获就要先学会付出。然而教师这个职业是特殊的,当我踏上讲台的时候,我深刻的知道自己肩负的责任,所以我害怕,害怕自己做的不够多,不够好,害怕自己教不好他们。然而也正是这份害怕的心情,不断督促着我成长。
时间过得飞快,一转眼我已经来到这个集体半年了,在这半年里,虽然很累,但却很充实。我现在担任二年级十班的数学老师,从接手这个班开始,我就一直在想怎么样才能让孩子们爱上我的数学课,怎么做才能不让一个学生在学****上落队。我深知自己在教学上欠缺经验,因此用认真的态度对待每一节课,每一次作业,认真钻研教材,认真备课,课堂教学中重视学生的训练,精心设置练****作业,对学生的作业严格要求,使他们养成良好的****惯。我还积极参与听课,评课,虚心向有经验的老教师学****先进的教学方法,提高教学水平,遇到不懂,不清楚的问题就向老教师们请教,他们总是会尽心尽力的指导我,让我不断进步!
在生活上,从执教的第一天起,我就要求自己的举止行为要更加规范,因为从今以后我将为人师表,一言一行都影响着下一代,我要对他们负责。我深刻的知道:教师要具有一颗博大的心,包容的心,我抱着一颗爱孩子,爱工作的心精心呵护我的班级,与孩子们平等相处,尊重他们,信任他们,理解他们。我坚信,只有当学生接受了你这个人,才可能以主动地态度接受你的教育。
我们班有个孩子叫小梁,我刚成为这个班的老师的时候,有一次他没有交作业,我就批评他,问他为什么不写作业,下课之后就有学生对我说:“老师,你别批评他了,他老是发疯,不然他以后又该发疯了”。当时我不理解其他学生为什么这样说,因为小梁很正常,没有什么特别。后来有一天,下课之后我正在教室和学生聊天,突然几个孩子跑到我身边说:“老师你快去看看吧,小梁又在男厕所那发神经了”。当时我吓了一跳,赶快跑过去,我看到厕所门口围了不止一圈的人,有我们班的,也有其他班的,小梁就被堵在一圈人中间又哭又闹的,问过周围的学生才知道,原来是因为小梁拿着卡片在厕所那玩,被我们班班长看到就把他的卡片没收了,所以小梁不愿意了,又哭又闹,还想向班长动手,周围的同学就围成了圈拦着他,把他堵在了人群里。了解了情况之后,我就让周围的学生都散开了,把小梁带到安静的地方,我先安慰他,等他情绪稳定地时候就问他,为什么在厕所门口又哭又闹还想动手打人,他特别委屈的对我说:“他把我的卡片拿走了,那是我昨天晚上刚做好的卡片”。我就说,那老师有没有说过不可以在学校玩卡片,“说