文档介绍：我的班级我的家
光华中学103班学生:孙鹤
我的班级似一条涓涓小流,许多小鱼在“河中”相寻相爱;我的班级又似一望无际的草原,许多骏马在草原驰骋奔腾……
103班,55张可爱的笑脸迎接着太阳,28位帅气的男生,27位矜持端庄的女生,从四面八方而来,从世界的各个角落而来,在那一天汇聚成一个小小的集体,一个和睦团结的小集体。虽然不知未来会怎样,可初中三年的时间也一定会驻成一道厚实无比的友谊长城。缘分使我们认识了彼此,我们手拉手,同窗共读整三载,迎接明天。
我们的103班无不散发着友谊的气息,和睦的气息。还记得前一阵子的运动会。令我印象最深的并不是那一张张奖状,而是运动场边上那拼命呐喊着加油的同学。听,王鑫源那撕心裂肺的加油声,震破了我的耳朵,至今还在我的耳畔回荡。当运动员冲过终点,每个人都在那里跳跃。还有那赛场上的运动员,一颗颗玲珑剔透的汗珠在他们的额头上流下,脚步没有一刻在停歇,他们也许在想:我一定要夺得冠军,为班级争光。最触目惊心的一刻是当李京阳跑完的时候,女生们都向她送去水、零食。男生们也用眼神表达了他们的关心。温馨的感觉仿佛有如瀑布,飞泄而下,直涌而上,像家一样
的温馨的感觉,每一个人都被笼罩在这一层淡淡的清新的氛围之中,我们的班级就像一个家,不错的,每个人都在这个家中做着本分的事,和睦,温暖,友谊,都充满了这一个由55个孩子,十多位老师组成的家。
我的班级,我的家。28位男孩,27位女孩将从今天开始,为了明天,为了班级,为了这个家,将做到更好,更努力,55条鱼儿在河中相亲相爱,五十五匹骏马在草原上驰骋奔腾,五十五个孩子一起呐喊:我的班级我的家!
评语:
这篇习作充满了激情,从字里行间能体会到作者对班级的喜爱之情。全文层次清晰,语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱。读着你的文章,老师也被你的热情感染,被你的活力激荡,相信我们的103班的孩子们,一个个都会在爱与被爱中健康的成长。