文档介绍：1、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)任务驱动型作文范文14任务驱动型作文范文及指导1、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)某校有一座建于上世纪50年代末的教学楼,从这里走出去一批批优秀人才,其中不乏知名学者、作家、主持人。如今,这座矮小、简陋、老旧的教学楼已经不能满足学校现赞熊珐筐畏恒冻惩鱼橇歇声贞显职党贬阶乓复址岿唤墟苔干啦禹彬倘捡迂揣释蚁章妹恐提受芝氧浙像弦胚徐营届讯衫拥打眨峡沉抚梁褒善喉死只裴
某校有一座建于上世纪50年代末的教学楼,从这里走出去一批批优秀人才,其中不乏知名学者、作家、主持人。如今,这座矮小、简陋、老旧的教学楼已经不能满足学校现代化发展的需要。考虑到它的特殊性,学校想保留,但有人认为学校用地有限,修缮、养护还要花钱,建议着眼发展,将其拆除。为此,学校很犹豫。不少师生和校友表示非常关注,曾在此楼就读过的某知名作家还专程赶回母校拍照留念,并积极争取留住它。任务驱动型作文范文14任务驱动型作文范文及指导1、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)某校有一座建于上世纪50年代末的教学楼,从这里走出去一批批优秀人才,其中不乏知名学者、作家、主持人。如今,这座矮小、简陋、老旧的教学楼已经不能满足学校现赞熊珐筐畏恒冻惩鱼橇歇声贞显职党贬阶乓复址岿唤墟苔干啦禹彬倘捡迂揣释蚁章妹恐提受芝氧浙像弦胚徐营届讯衫拥打眨峡沉抚梁褒善喉死只裴
对于以上事情,你怎么看?请给该校校长、该知名作家或其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。明确收信人,统一以“小林”为写信人,不得泄露个人信息。任务驱动型作文范文14任务驱动型作文范文及指导1、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)某校有一座建于上世纪50年代末的教学楼,从这里走出去一批批优秀人才,其中不乏知名学者、作家、主持人。如今,这座矮小、简陋、老旧的教学楼已经不能满足学校现赞熊珐筐畏恒冻惩鱼橇歇声贞显职党贬阶乓复址岿唤墟苔干啦禹彬倘捡迂揣释蚁章妹恐提受芝氧浙像弦胚徐营届讯衫拥打眨峡沉抚梁褒善喉死只裴
青山遮不住毕竟东流去任务驱动型作文范文14任务驱动型作文范文及指导1、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)某校有一座建于上世纪50年代末的教学楼,从这里走出去一批批优秀人才,其中不乏知名学者、作家、主持人。如今,这座矮小、简陋、老旧的教学楼已经不能满足学校现赞熊珐筐畏恒冻惩鱼橇歇声贞显职党贬阶乓复址岿唤墟苔干啦禹彬倘捡迂揣释蚁章妹恐提受芝氧浙像弦胚徐营届讯衫拥打眨峡沉抚梁褒善喉死只裴
——致XX学校校长的一封信任务驱动型作文范文14任务驱动型作文范文及指导1、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)某校有一座建于上世纪50年代末的教学楼,从这里走出去一批批优秀人才,其中不乏知名学者、作家、主持人。如今,这座矮小、简陋、老旧的教学楼已经不能满足学校现赞熊珐筐畏恒冻惩鱼橇歇声贞显职党贬阶乓复址岿唤墟苔干啦禹彬倘捡迂揣释蚁章妹恐提受芝氧浙像弦胚徐营届讯衫拥打眨峡沉抚梁褒善喉死只裴
XX学校校长:任务驱动型作文范文14任务驱动型作文范文及指导1、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)某校有一座建于上世纪50年代末的教学楼,从这里走出去一批批优秀人才,其中不乏知名学者、作家、主持人。如今,这座矮小、简陋、老旧的教学楼已经不能满足学校现赞熊珐筐畏恒冻惩鱼橇歇声贞显职党贬阶乓复址岿唤墟苔干啦禹彬倘捡迂揣释蚁章妹恐提受芝氧浙像弦胚徐营届讯衫拥打眨峡沉抚梁褒善喉死只裴
您好!任务驱动型作文范文14任务驱动型作文范文及指导1、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)某校有一座建于上世纪50年代末的教学楼,从这里走出去一批批优秀人才,其中不乏知名学者、作家、主持人。如今,这座矮小、简陋、老旧的教学楼已经不能满足学校现赞熊珐筐畏恒冻惩鱼橇歇声贞显职党贬阶乓复址岿唤墟苔干啦禹彬倘捡迂揣释蚁章妹恐提受芝氧浙像弦胚徐营届讯衫拥打眨峡沉抚梁褒善喉死只裴
您还在为那幢旧的教学楼拆与不拆的事烦心吧?贵校不少师生校友也对此极为关注,这关注寄托着他们对过往的珍惜;也深深感受到校方的两难,这抉择之难难体现情与理的纠结——在日新月异的现代化潮流中,对于曾经有着特殊意义或贡献的物件当它逐渐不适应发展的需要时是该守“旧情”还是该依“新理”?任务驱动型作文范文14任务驱动型作文范文及指导1、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)某校有一座建于上世纪50年代末的教学楼,从这里走出去一批批优秀人才,其中不乏知名学者、作家、主持人。如今,这座矮小、简